23年前，大学毕业，刘胜东决定从湖南来到浙江宁波余姚当老师。临行前，同为教师工作者的父亲很不解：家门口也能教书，何必跑这么远？

20年过去，时间给出了最好的答案，他坚守在黄家埠镇中心小学。悉心传帮带的前辈、相互扶持的同事，热心的家长、有爱的学生，给予他诸多温暖。他也把这份感念化作力量，坚守教育岗位。“成才路上一个也不能少”，这份初心，支撑着他耐心守护每一名孩子。

□现代金报 | 甬派 记者 樊莹 通讯员 周晓敏 毛姚伟

一纸机会闯异乡

2003年，刘胜东还是湖南科技大学教育学专业的大四学生，正面临毕业找工作。那年余姚市教育局到学校招聘，主要招英语老师，他的专业并不对口。

由于刘胜东在学习本专业同时，还通过自考取得汉语言文学学士学位，加上语文、数学、历史等学科都能上手，音乐、美术也略懂一二，综合底子扎实，他主动上前争取。踏实的表现打动了招聘老师，当场就把他定了下来。

决定来余姚这件大事，他也是签了约才打电话告诉父亲。电话那头，父亲挺意外，没想到儿子就这么干脆决定了。

就这样，2003年8月，20岁出头的刘胜东，背上行囊奔赴离家千里的余姚。

俯身深耕乡村课堂

入职一周，刘胜东正式站上讲台，一上来就接手全校公认最难管的一个五年级班。

初带班的日子，他绞尽脑汁整顿班风、抓学风，忙活数月却收效甚微。一次和数学老师闲谈，对方一句“多看书，书本里藏着带班的好方法”点醒了他。

他想起办公桌里，前辈邵老师留下一本魏书生的教育著作。他对照书本，结合班级实际情况摸索实践，一点点调整管理方式，耐心引导学生。

班上有个叫小欢（化名）的孩子，人高马大，刚满12岁体重就有70多公斤。孩子还性子急躁，常常因为一点小事和同学动手。

经过一段时间观察，刘胜东发现小欢很爱打篮球，总趴在阳台看操场上打球。可刘胜东自己并不擅长打篮球，便利用下班时间，苦练了一个月三分投篮。由此借着打篮球这个话题，他和小欢定下一份“君子协议”：每天违纪次数控制在十次以内。第一天勉强过关，第二天起色不大。从第二周开始，违纪次数降到七次，之后又逐步调整到六次、四次、两次，到后来几乎很少闯祸。男孩变化很大，还当上了班干部。

这个孩子后来顺利考上大学，成家立业，到现在还会和老师联系。当初很多人认为这孩子会走偏，没想到成长得这么好。“这就是教育的力量。”刘胜东说。

育人藏在日常细碎里

一届届学生带下来，刘胜东收获了大家的信任，他说：“学校信任我，我是老师，为孩子负责，这是分内的事。”2009年，刘胜东获评余姚市优秀班主任；2017年，他获得余姚市骨干班主任等荣誉。

在刘胜东看来，班主任不能只是盯牢学习成绩，孩子的身体、品行同样不能忽视。

从教多年，刘胜东也常常自我复盘。老师的一言一行，会悄悄改变孩子。不少人选择当老师，就是年少时被自己的老师温暖过。但农村学校任务重，忙起来的时候，包括他自己在内，难免会急躁，脱口而出的批评，很容易伤害孩子。

“学校条件有限，教学压力也不小，我们更要管好自己的言行，放平心态，多一些宽容和耐心。”他常这样提醒自己。

踏踏实实守住教育初心

工作这些年，刘胜东也曾有调去城区学校的机会，他直接回绝了，“好老师都往城里跑，农村的孩子怎么办？”他说。

一晃二十多年走过来，踏踏实实守在这里，刘胜东心里格外踏实，也十分感激一路相伴的同事、学生和家长。

刚来时，不少家长心存顾虑，担心外地老师待不长。刘胜东从不刻意辩解，只用日复一日地踏实付出，慢慢打消了所有人的顾虑。

看着学校硬件设施一年比一年完善，办学条件越来越好，刘胜东由衷欣慰。谈及未来，刘胜东笑着说，他会继续守在乡村讲台，陪伴一届又一届孩子成长。