记者 张志龙

在这个滚烫火热的夏季，“励志行”推陈出新，“思政巴士”升级为2.0版本。在1个月的时间里，来自宁波各中小学校的400余名师生兵分8路，用脚步丈量宁波全域生态实践的来时路。

更为可喜的是，跳出传统课堂的“思政巴士”，教育成效实现了“三级跳”：从知识接受到情感认同，再到行动自觉。在镇海永旺村，学生们从欣赏“花海”到理解各方责任；在海曙区洞桥镇，学生龙湘媛决心“督促爸妈做好垃圾分类”，金昊栋则萌生了“用物联网监测水质”的想法。这种转变，让生态文明教育超越了知识层面，真正实现了学生的主动参与。

今年暑假，我们还将镜头对准宁波高校里那些“不熄灯的实验室”。这里灯光常明，仪器低鸣，身影忙碌。专心攻坚的大学生或称“想早点出成果，明年顺利毕业”，或是“想提前适应节奏，不想掉队”。答案看似不同，实则都指向同一个词：时不我待。

李玉正的目标是“让普通人用得上”，研究菌种耐药性的他，希望将检测方法转化为快检试纸；张珈瑜聚焦食品检测，希望开发出价廉物美的新型检测试剂，快速检测致病菌；学习水产养殖的邢瑞艳，期待让餐桌上的河鲜海鲜更加美味、价廉。

他们中，有人时常做实验到深夜，有人暑假两个月只休息了一周。他们并非没有对假期的向往，也并非不想回到家乡享受清凉。促使他们留下的，是科研项目的关键节点，是实验数据的持续监测，是心中那份对未知的探索和对成果落地的期盼。