本报讯（现代金报 | 甬派 记者 钟婷婷 通讯员 王碧静）3月23日，一场别开生面的气象专题科学教育活动在宁波市行知实验小学举行。今年“世界气象日”的主题为“测今日气象，护明日家园”，学校以“小小气象，大大天地”为核心，全员参与、全程实践，让孩子们在动手探究中感受科学魅力。

活动伊始，校外科学副校长、鄞州气象局工程师史浩辉为全校师生带来了一份“硬核”礼物——“增雨防雹火箭弹发射架”。在操场上，史浩辉一边操作一边讲解，随着一声令下，火箭弹模拟发射，孩子们仰着小脸，目不转睛地盯着天空，仿佛真的看到了云层被“唤醒”。随后，鄞州气象局的科普工作人员还为同学们带来了“蝴蝶效应”专题讲座，将气象科学的神秘面纱一层层揭开。

当天，学校展示厅内更是热闹非凡。各年级项目化学习科创作业整齐陈列，俨然一座微型“气象科技馆”。一年级的孩子用充满童趣的语言和创意道具讲述天气故事；二年级同学的月度天气绘本记录着每一天的风晴雨雪；三年级孩子们制作的雨量器、风向标变废为宝，有模有样；四年级学生搭建的百叶箱严格遵循科学规范，测温读数毫不含糊；五年级的风蚀、水蚀地貌模型将地质变迁的奥秘凝于一沙一石；六年级的“教练塔台”更是引得师生频频驻足。

“这座专属足球教练的瞭望塔台，是我用199根吸管、1卷胶带和8节电池，一点点精心搭建而成的。”601班刘璟萱同学站在自己的作品前，满脸自豪地向同学们介绍。她设计的塔台高65厘米，采用“上小下大、上轻下重”的黄金稳定结构，底部加宽并装有8节电池压低重心，连接处用胶带牢牢加固，空心支架做成三角形分散震力。“哪怕遭遇强风、轻微震动，塔台也能稳稳站立，绝不倾倒！”她还特意选了6种颜色的吸管，从上至下排成渐变彩虹色，顶部加装可爱的猫耳装饰。“让这座实用的教练塔台更可爱，有辨识度。”她笑着说，“这次亲手制作，让我把课本上的结构稳定知识，变成了看得见、摸得着的作品。”

该校副校长沈晓英介绍：“我们这次的气象专题科学教育活动覆盖全校六个年级，联结人工智能，应用‘央馆AI科学实验’平台。同学们在实践作业时可以与AI科学辅导员事先人机协同学习，改变学习方式，提升人工智能素养。”