本报讯（现代金报 | 甬派 记者 樊莹）“我没想到居然有一天自己可以检查老师们的作业批改情况，这种经历好不可思议啊！”“今后，我会好好替同学们传达诉求，继续为学校的发展贡献自己的力量！”11月1日，余姚市小曹娥镇初级中学706班周敏同学激动地说。两天前，她和其他19名同学作为学校首批“学生校长助理”小组成员，从校长手中接过红彤彤的聘书。

据了解，这19名学生覆盖各个年级，主要是具有一定的参政议政能力和理论水平，为人正派诚信，在学生中具有一定的影响力；热爱学校、关心学校，对学校的机构设置、办学定位等具有一定的了解。未来，他们将协助校长重点关注三个方面，包括观察班级的教学情况、监督校园的安全问题、传达学生的合理诉求等。

获聘的第一天，这些校长助理就没闲着，开始检查各年级的作业完成情况和老师们的作业批改情况，并填写相关的作业互评表和自评表。食堂监督检查是他们履行的第二个职责，在校长的带领下，他们来到学校食堂，积极参与食堂的卫生、安全等检查监督工作，并踊跃提出自己的意见和建议。

706班的周敏感叹：“在检查作业的过程中，我看到作业本上密密麻麻的批注，感受到了老师对我们的期望与关爱。这次经历也让我意识到，学习不仅仅是自己的事，更是与老师共同努力的结果。我会更加认真地做好每一次作业，努力提升自己的学习成绩，不辜负老师的辛勤付出。”

校长郑翔表示：“以往学校制定各项制度都由老师决策，很少能听到学生的声音。本学期学校组建了‘学生校长助理’小组，引导广大学生深入参与校园治理，在学校建设中更具话语权。今后凡是涉及学生利益的会议，都会邀请学生校长助理参加，真正实现学校民意畅通。”