陈珊珊
2024年宁波创新推出“我陪孩子读经典”全民阅读品牌，至2026年7月累计开展活动3.5万场，惠及3500余万人次。品牌实践成果连续两年登上中宣部主办的全民阅读大会平台分享，多次被《人民日报》《光明日报》等中央媒体报道。这一品牌不仅是全民阅读的创新探索，更是提升城市公共文化服务品质、激发城市内生文化发展动力的重要抓手。通过构建多元协同机制、织密阅读设施网络、整合各类文化资源、创新服务场景，有效解决了“读经典”谁来陪、去哪读、读什么、怎么读等关键问题，以少儿阅读为支点撬动全社会阅读热情，让公共文化服务更加可感可及。
构建“家、校、社”协同的长效机制，凝聚共读合力
一是加强顶层设计与统筹协调。品牌由市委宣传部牵头，联合文旅、教育、工会、共青团、妇联等共同打造。各部门依据自身职能与资源优势分工协作，将阅读推广融入日常工作，形成了纵横交错的立体网络。例如，教育系统组织校长、名师领读，启动全市青少年“一月一书”共读活动；工会在职工书屋开辟阅读角；图书馆负责名家讲座、数字资源制作等专业支撑。二是构建“家—校—社”共读全链条。家庭层面，开设“甬上家长书房”，组建“家长读书会联盟”，组织“新手妈妈阅读培养营”等专项活动，帮助家长掌握亲子共读和指导孩子阅读的方法。学校层面，深化教学与阅读的融合。社会层面，拓宽“我”的内涵，“我陪孩子读经典”中的“我”，既是父母、老师、亲人，也是志愿者、社会人、数字人，实现了从“小我”到“大我”的转化。
织密纵横贯通、遍布城乡的设施网络，扩展阅读空间
一是建成市、县两级全覆盖的少年儿童图书馆。2024年7月，宁波少年儿童图书馆正式启用，馆舍总建筑面积约2万平方米，目标藏书量80万册，建设规模省内第一、国内领先。其后，各区（县、市）通过置换、扩建和改造等模式，于2024年底完成各地少年儿童图书馆建设工作，宁波成为全国首个实现市、县两级少儿图书馆全覆盖的城市。2025年1月，宁波少儿阅读共同体成立，截至2025年底，共同体馆藏纸质文献总量达350.6万册。二是夯实遍布城乡的基层阅读空间阵地。加快“15分钟阅读圈”建设，构建市、区（县、市）、乡镇（街道）、村（社区）四级公共图书馆服务体系，广泛布设城市书房、农家书屋、数字阅读驿站、微书房、伴读书屋等灵活多样的阅读网点，与新华书店合作在中小学校园建设“我陪孩子读经典·伴读书屋”，设立“经典书籍漂流点”常态化开展公益图书漂流。截至2026年初，全市建成各类阅读空间4500多处。
整合多种类型、不同介质的文化资源，丰富内容供给
一是编制“我陪孩子读经典”推荐书单。2024年，市委宣传部牵头成立书单编制小组，成员包括市文联、团市委、市教育局等。编制小组依据指导性、引领性、乡土性三原则，细致推敲，最终形成覆盖学龄前至高中4个阶段的阶梯书单，涵盖200本经典书目。统筹购买12万册经典书籍，发动社会捐赠30万册，采用免费线上申领与书店、学校、农家书屋等线下领取相结合的方式，为孩子们送上“经典”阅读大礼。二是发布沉浸式“宁波走读地图”。宁波不仅引导青少年阅读纸上的经典，更倡导他们在历史文化遗址、文化名人故居中感悟经典的温度与深度。如在全市中小学校开展“百万学生走读宁波”“跟着古诗游宁波”等活动，梳理发布了138个传统文化走读点位地图。三是丰富数字阅读内容。2021年，与中央广播电视总台音频客户端“云听”联手打造“阅读驿站·云听宁波”项目，系全国首个落地城市公共空间数字阅读项目。
创新服务方式与阅读场景，增强阅读实效
一是针对细分人群，推出精细化阅读服务。聚焦“新就业群体”子女、城市流动儿童，推出“我陪‘小候鸟’读经典”活动，依托暑期假日班、夏令营提供领读、研学、心理教育。针对视障人士和孤独症儿童，推出“听·书声”“星光伴读”等项目。各区（县、市）结合自身实际，推出一系列有针对性、创新性的阅读服务。二是拓展阅读场景，策划主题品牌化项目。2025年，宁波广电集团策划“共读海丝经典”行动，联动杭州、泉州、广州等国内城市及吉隆坡、索非亚、布达佩斯、巴黎等国际城市，实现“十城联动、百校参与、万人共读”。2026年，市委宣传部与人民文学出版社联合发起“红星永耀中国——长征精神中外共读”行动，长征沿线20座城市协办。依托《红星照耀中国》《长征》等经典，通过中外共读、亲子伴读形式传承长征精神。三是赋能数字载体，开发线上阅读服务。2024年，宁波图书馆打造“天一夜读”短视频品牌，以“一晚一人一书”日更频率推送朗读视频。该品牌还设有“我陪孩子读经典”特辑，以每周一期的频率发布亲子共读视频。至2026年7月底，“天一夜读”已更新至940余期。2024年，上线“我陪孩子读经典”微信小程序，整合音视频资源、电子书、活动报名等功能，截至2026年4月总访问量近138万人次。
上述创新实践推动“我陪孩子读经典”品牌取得显著成效。据北京开卷调研显示，85%的受访读者认为该项目对提升孩子阅读兴趣“有较大帮助”，市民综合满意度达95.7%。“我陪孩子读经典”品牌通过一本本经典、一场场活动、一次次陪伴，在潜移默化中提升了市民的文化素养与城市的精神气质，为全国提供了可复制、可推广的全民阅读经验。更重要的是，该品牌成功推动阅读从政策层面的“外在倡导”转化为市民的“内在自觉”，深刻印证了公共文化服务的深度耕耘能够有效唤醒城市的文化自觉，为新时代公共文化服务的决策与实践提供了宝贵启示。
（作者单位：市社科院文化研究所）