有人说，青春期的孩子就像行走的炸药桶，说不得，骂不得，一点就爆，不是关上房门，就是离家出走……但你想过吗，这些叛逆行为背后，究竟隐藏着什么？

进入青春期的孩子，除了生理上的变化以外，更主要的表现在心理上的突然变化，具体有以下几个方面变化：

1.自我意识出现质的变化。青春期的孩子对于“自我”的体验和感受前所未有地清醒。如果说，儿童对自己的认识和评价基本是服从成人意见的，那么，青春期的孩子则完全不同了,他们对自己产生了强烈的兴趣，热衷于思考自己的优点、缺点、特点……显得十分“自恋”，同时又经常夸大自己的缺陷，因为自己不够“完美”而沮丧。

2.独立意识日渐增强。进入青春期的孩子总是希望得到他人的承认和尊重，希望摆脱成人的约束，渴望独立。

3.感情的变化非常显著。他们既“多愁善感”又“喜怒无常”，这常常令家长手足无措。感情的多变是与感情的深化共同发生的，在这一时期，孩子们已经开始产生和感受到许多细腻复杂的感情。

4.开始关注同龄人交往。同龄人之间的关系是这一时期生活中十分重要的内容。任何一个青春期的孩子都不可能脱离同龄人的影响，总是将彼此之间的交往与认可看得极为重要。

5.与成人关系开始变化。青春期的孩子不愿意再像小孩子一样服从家长和老师，他们希望获得像大人一样的权利，因此经常固执地与父母顶撞。

6.性意识萌动，性别角色深化。无论男孩还是女孩，都非常关心自己性别角色的完美程度、被他人接受和欣赏的程度：够不够帅、是不是漂亮、能不能引人注意等。都渴望了解异性，希望得到来自异性的友谊，开始憧憬爱情……

了解了以上这些，父母就知道孩子为什么会这样了。那怎么办呢？心理学教授李玫瑾曾说：“教育的过程是情感在前，约束在后，对叛逆期的孩子更是如此。”孩子叛逆，父母要做的不是“暴力镇压”，而是要用温和坚定的方式，去打开孩子的心结。少一点批评与责备，多一点聆听与关怀；少一点说教与控制，多一点理解和尊重。唯此，孩子才能安全通过青春期的岔路口，勇敢而坚定地奔向属于他们的广阔未来！

区疾控中心 王盈