□杨应和

吴老师是我们从高一到高三的班的数学老师兼班主任。高考前一天，大家都在教室里埋头复习，静得连书页翻动的“哗哗”声响都能听到。吴老师走进教室，对我们说：“这是你们高中三年的最后一节课，今天我不讲题目，就给大家讲个故事吧。”

讲故事？我们都愣住了。三年来，吴老师一向表情严肃，极少闲聊，更别说讲故事了。此刻的他，嘴角带着一丝温和的笑意，和平时判若两人，这倒让大家一时接受不了。

他清了清嗓子，缓缓讲道：“有个富商拿着一块价值连城的圆形玉璧，来到玉石加工厂，要求把它对切成两半。他特地叮嘱：只能切一次，不能切碎，否则要按原价赔偿。”

加工厂的老板先是找来一位老师傅，这位师傅经验丰富，二十多年工作期间，从未失过一次手。可是这位师傅听了富商的叮嘱，拿着玉璧反复比画一会，迟迟不敢动手。换了另一位老师傅，依然如此。

正当富商质疑他们的工作能力时，加工厂老板让富商在办公室等着，他独自走进车间，把这块玉璧交给一个才工作半年的学徒工，只简单地交代：“把它对切成两半。”学徒工二话没说，把玉璧夹在模具上，按下刀具运转按钮，只听到“滋”的一声，玉璧一分为二，切口处平整光滑。

“你们说，为什么老师傅不敢动手，而学徒工却轻而易举完成了？”吴老师盯着我们，突然抛出这个问题。

我们七嘴八舌地猜测起来：有人说学徒的手拿得稳，有人说老师傅年纪大了眼神不好，还有人开玩笑说学徒运气好……

吴老师摇了摇头说：“都不对，这不是能力问题，而与心态有关。老师傅顾虑得太多，做起来反而束手束脚，而学徒工只专注眼前的事，所以做得干脆利落。”

吴老师拿起粉笔，在黑板上写下五个大字：外重者内拙。他意味深长地说：“两千多年前庄子的思想，太在乎结果，反而会让自己变得笨拙。你们即将迎来的高考也一样，心态放平，就像那个学徒工一样，才能发挥出最好的水平。”

我们恍然大悟，不知谁先鼓掌，接着更多掌声响起，经久不息。或许正是这最后一课给我们的启发，那年高考，我们都卸下心理包袱，发挥出应有的水准。

以至后来的人生路上，在求职的忐忑、抉择的迷茫、困境中的焦虑中，我们总会想起吴老师讲的那个小故事，和“外重者内拙”五个字，烦躁的心就会平静下来，勇敢地奔赴每一场未知。