宁波职业技术大学阳明学院教师顾肖曾两度援非教学。

2024年8月到11月，他奔赴乌干达姆巴拉校区，在仅有两名学员的课堂开展电子电工技能培训。2025年6月至10月，他再次扛起重任，以援外团长身份，前往科特迪瓦阿比让Abobo校区，为15名当地职校教师授课，将中国技术、中国职业标准播撒在非洲土地。

这两段援非经历成为顾肖宝贵的人生经历。“练好自己的本事，守好手里的标准，传好手中的火种。”这是顾肖心中新时代职教教师的工匠精神。在他看来，工匠精神不只是自身技艺精益求精，更在于火种的传递：把本领教给更多人，让技术在远方落地生根。

□现代金报 | 甬派

记者 沈嘉宁 通讯员 卢腾

首次援教：

就地施教 练就本土技术力量

2020年，拥有“浙江青年工匠”、省技术能手等荣誉的顾肖入职宁波职业技术大学。

2024年上半年，学校接到援非教学任务，顾肖受命援非：“能够代表学校、代表国家走出国门，我内心既有荣誉感，同时也颇感忐忑。”

乌干达雨季雨势猛烈，受条件限制，学校常会突发停电，导致PPT和实训设备无法使用。但课堂不能因此而停下，顾肖总是灵活调转教学方向，把课堂重心转向故障排查、手绘电路等实操训练。

有一天，乌干达突降暴雨，造成校区电箱元器件损坏。顾肖回忆起在非洲的那次实操课堂，“教学进度不能耽搁，我就索性带着两名学员就地抢修电箱”。看着重新亮起的灯光，两名学员难掩兴奋。

这之后，校区电器设备出现故障，两名学员学会了自己维修。

“技术是不分国界的，有时候不需要过多语言，一个手势、一个动作，学员就能心领神会。”乌干达的这段经历，让顾肖对职教援外有了全新理解：援非不只是建校舍、捐设备，更关键的是教会当地人掌握技术，留下一支“带不走”的技术队伍。

再赴非洲：

担起团长之责 传递中国职教标准

2025年，顾肖担任援外团长，“以老带新”，带队出征科特迪瓦。

除了授课，他还要统筹团队教学安排，对接当地院校企业，为当地编制适配的人才培养方案。

国内电工接线讲究横平竖直、规范压接端子、套上线套，有着严格安全标准。“但当地教学没有统一规范，接线工艺参差不齐。部分年长学员觉得‘接得上、能用，就可以了’，没必要花费工夫讲究流程。”顾肖一遍遍演示，反复讲解规范操作对于用电安全、设备稳定的重要性。

“那一刻真切感受到，职教出海，输出的不只是技术，更是标准。”他说。