6月24日，江北区第十二届托育教育宣传月闭幕式暨“托幼一体化”专题研讨活动在江北区慈城镇中心幼儿园教育集团安之幼儿园举行。托幼一体教研员和集团托幼一体负责人，以及全区托班教师齐聚一堂，围绕“托班幼儿从身体自由走向规则自觉”主题，共同探寻帮助2至3岁幼儿平稳完成托幼衔接的科学路径。

□现代金报 | 甬派 记者 马亭亭 通讯员 熊丽嘉

“农民伯伯来到西瓜田，仔细找找哪个西瓜熟透啦……”会场活动室内，可爱的托班宝贝们化身圆滚滚的小西瓜，围坐成一圈，伴着轻快的旋律，跟着陈军老师轻轻挥动小手、摇晃着小身体，开心地做着律动游戏。

宝贝们沉浸在小西瓜慢慢长大的节奏里，清脆的笑声飘满活动室。在轻松好玩的游戏中，他们学会了倾听老师的话语，轮流展现自己，也愿意和身边小伙伴拉手互动，托幼衔接的规则意识培养，就在欢乐的游戏里达成。

这是安之幼儿园托班的日常一幕。如今在江北区，这样贴近宝贝生活、充满趣味的情境化养育场景，早已成为托班宝贝每日成长里寻常的风景。

当天，江北区慈城镇中心幼儿园教育集团总园长葛健英分享了该园在托幼渐进式衔接方面的实践经验。托幼衔接的核心并非活动室的简单更换，而是帮孩子带着信心迈出集体生活每一步，让家长从焦虑转向信任，也让教师的专业价值得到生动体现。

据了解，本届托育教育宣传月期间，全区幼儿园全员参与，累计开展各类教研研修、技能实训、家园共育、社区公益服务100余场，惠及辖区家庭800余户。围绕匠心保育、科学育儿、园社联动、教研赋能四大方向，各园所扎实推进，交出了一份有温度、有专业的答卷。

托幼一体化，是浙江省“浙有善育”、宁波市“甬有善育”民生工程的核心内容之一。江北区近年来持续深耕，从2023年“探索托幼一体化新模式”入选宁波市建设教育部基础教育综合改革实验项目，到今年被列入浙江省托育教育一体化改革试点区，靠着师资培养与课程研发双轮驱动，走出了一条从“幼有所托”迈向“幼有优托”的改革之路。

接下来，江北区还将通过探索“四统一”管理模式，打造标准化托班环境，形成优质托幼服务场景等形式，持续提升托育教育引领能力，把“安心托·暖心育”的理念进一步落到实处。