本报讯（现代金报 | 甬派 记者 钟婷婷 通讯员 谢静薇）“老师，土豆叶子都枯黄了，能挖了吗？”

“都过去两个月了，底下到底有没有土豆呀？”

这两天，鄞州区江东实验小学的科学老师被各班劳动委员团团围住，问得最多的就是——学校“私家菜园”里的土豆，啥时候能开挖？

答案在6月5日这一天揭晓。因当天是二十四节气中的芒种，一个既丰收又播种的日子，校园里的“私家菜园”热闹得像过节。由学校大队部牵头的土豆种植比赛，终于迎来了收官大戏——挖土豆！

丰收现场趣味满满。小农夫们两人一组，手握小耙、小铲，小心翼翼地刨开泥土。一颗颗圆滚滚的土豆像捉迷藏一样，接连破土而出。不管是大块头还是小不点，只要一露头，孩子们就欢呼雀跃，仿佛挖到了宝藏。

不过，快乐之后来了个“拦路虎”——怎么称重？

“这秤从来没看过，怎么用啊？”

“这些小银点是啥意思？”

“能称得出土豆的重量吗？”

孩子们围着一杆老式杆秤，七嘴八舌，满脸好奇。

这杆秤有来头！它是南校区401班柏玉小朋友从老家带来的，已经60岁“高龄”了。柏玉当起小老师，有模有样地教大家怎么拎绳、怎么移秤砣、怎么看秤花。

每个班的小农夫把大大小小的土豆一颗颗装进秤盘，右手一提，左手一拨动，动作虽生疏，但称出重量的那一刻，满脸都是成就感。最终，六个班级捧回了“土豆丰收之星”奖。

这块种植区域是学校的科学实验研究基地，科学教研组郑老师说：“种植土豆这一实践活动能让学生直观了解土豆的生长规律，了解土豆是利用自己的块茎来繁殖的。同时，孩子们亲历了播种、浇水、观察的全过程，学习到水、适宜的温度、阳光、土壤等条件是植物生长所必需的，切身感受了生命的成长。基地虽小，但所学不少。”

劳动老师说：“丰收来这些土豆，学生都当宝贝，纷纷想要带回家。于是，劳动课上，削土豆皮，切土豆丝，做一道与土豆相关的菜肴，也有了活生生的素材。”