5月13日，余姚市姚江小学南校区601班教室内，欢声笑语此起彼伏。孩子们围在谷晨睿同学身边，目光落在一张人物海报上。这是谷晨睿耗时一个月，为班上每位同学量身定制的CG板绘肖像。

画里，每个人神态各不相同，有的嘟着嘴，有的开怀大笑，还有的比着可爱的小手势。同学们凑在一起找自己的画像，你看看我、我看看你，说说笑笑间，六年一起读书玩耍的日子浮现在眼前。□现代金报 | 甬派 记者 樊莹

耗时一个月，画了一张特别的毕业海报

当天中午，班主任赵老师带着谷晨睿的画作走进教室，一幅大海报贴在黑板上，瞬间点燃了全班气氛。性格腼腆的谷晨睿站在一旁，轻声道出了自己的创作初衷。

谷晨睿从小就喜欢画画。三四岁时，他就会拿着一支普通铅笔、一张白纸，安安静静坐着画上大半天。后来，他跟随从事建模与平面设计的专业老师系统学习CG板绘，也慢慢养成了用数位笔观察生活、记录日常的习惯。

下个月就要小学毕业了，一想到马上要和朝夕相伴的同学们分开，谷晨睿心里满是不舍。

一次和妈妈谈心时，他说起心底的遗憾。妈妈开导他说可以用自己喜欢的方式，把这份校园回忆好好留存下来。

聊着聊着，谷晨睿心里冒出了一个主意，不如拿起自己最擅长的画笔，把班里每位同学的模样都认真画下来，用肖像画留住这份难得的童年情谊。

打定主意后，一个月前谷晨睿便着手构思创作。最终他选定CG板绘的形式，将每一幅肖像都留存为电子档，当作送给大家独一无二的毕业纪念。

“我特意找出同学们的各种合照做参考。照片里每个人神态都不一样，长相、表情各有特点。我先慢慢观察每个人的样貌神态，再用简笔一点点勾勒出五官轮廓，把大家最有辨识度的小特征都先记下来、画出来。”谷晨睿腼腆地说。

CG板绘不比纸上画画，线条粗细、神态明暗都要靠手感慢慢调。遇到人物神态抓不准、线条画得不顺的地方，他就一遍遍撤回重画，前后足足花了一个月才完工。

不只是画作，更是对同窗岁月的留念

听完谷晨睿的创作心路，同学们都很好奇，围上前认真观摩。王一涵戴着眼镜，平日里总是笑意盈盈，说话着急时眉毛一高一低。这个超有辨识度的模样被画了下来。

鲁皓宇和张进一平日里活泼好动，总爱做些俏皮小动作。谷晨睿特意把两人比“嘘”的动作突出。不过，即便是同一个动作，也各有特色，张进一眼睛眯成月牙，自带搞怪模样，鲁皓宇则显得深沉一些，一边眉毛微微向上扬起，透着满满的机灵劲儿。

“我头顶总有一缕头发不自觉翘起来，没想到被他捕捉到，太有趣了！”郑浩栋指着自己的画像，满脸欣喜。他坦言特别喜欢这些真实的小细节，也十分感激谷晨睿利用休息时间，为全班送上这份用心的毕业礼物。

班里还有一位来自非洲的同学明珠。拿到专属肖像后，她满脸惊喜，笑着说道：“画得跟我本人一模一样，发型完全还原了，就连我笑起来嘴角的神态都细致地表现出来，看得出来特别用心。”

邀请谷晨睿再为自己画一幅。

值得一提的是，这份暖心创作不止涵盖班里四十余名同学，谷晨睿还描摹了校长、教导主任及语文、数学、英语、体育等各科任课老师。他想用画笔感恩每一位老师的悉心教导与陪伴。

赵老师表示，能静下心留意身边人的模样与神态，本身就是一种难得的心境。孩子用画画记录下师生情谊，也给自己的小学生活，画上了温情的句点。