与其一味管束,不如让学生自己当“解题人”

难管理的“共享雨衣” 成了育人契机

本报讯(现代金报 | 甬派 记者 钟婷婷 通讯员 董路健)5月8日下午,宁波市新城第一实验学校大报告厅内,一场以“小民生·大担当”为主题的共享雨衣创新金点子决赛正在热烈进行。台上,学生与家长并肩而立、侃侃而谈;台下,评委认真打分,同学们频频举手参与表决。

在距离学校西门门口不远处的公共区域,放着两箱“共享雨衣”,学生随手可取。可是,共享雨衣在带来便利的同时,偶尔也会出现取用略显拥挤、少数归还不及时的小状况。学校敏锐意识到,这是一个引导学生关注公共事务、培养责任意识的绝佳切口。

“与其一味管束,不如让学生自己当‘解题人’。”学校相关负责人表示,“我们希望通过搭建这个平台,让孩子们从‘被管理者’转变为‘规则共建者’。”

于是,学校发起了这场金点子大赛。从规范管理到循环使用,从自主备雨衣到文明倡导,孩子们开始用自己独特的视角,为这个校园“小民生”献计献策。

经过前期选拔,来自七八年级的6名同学闯入决赛。他们轮番登台,有的带着精心制作的PPT,有的与家长亲子同台,围绕规范管理、循环使用等方向,亮出了各自的创意方案。

经家校评委打分和现场学生举手表决,最终,803班郑可欣凭借兼具创新性与人文关怀的方案脱颖而出,获得最佳创新金点子奖,其余5名学生获得优秀创意实践奖。

更值得关注的是,学校的设想并未止步于一场比赛。下一步,这6名决赛选手将共同组成共享雨衣制度落地小组,依据获奖方案进行优化完善与落地推广,把学生的“金点子”转化为服务师生的“实举措”。

“一件小小的雨衣,关乎校园民生便利,更藏着新时代少年的创新智慧与责任担当。”学校相关负责人表示,今后将持续聚焦校园里的“关键小事”,为学生提供更多创新实践的平台,以家校协同推动文明校园建设。

2026-05-15 与其一味管束,不如让学生自己当“解题人” 3 3 现代金报 content_276748.html 1 3 难管理的“共享雨衣” 成了育人契机 /enpproperty-->