本报讯（现代金报 | 甬派 记者 马亭亭 通讯员 施吉章）“为什么冬至要吃饺子？”“冬至这天，北半球为什么白天最短？”12月20日，冬至日前一天，慈溪市学生成长指导中心内，一场主题为“冬至寻暖 艺享安康”的传统文化体验活动，让学生们在动手动脑中感受“冬至大如年”的民俗文化内涵。

活动从一场关于昼夜变化的提问开始。“大家有没有发现，天黑得越来越早了？”慈溪育才中学教师沈义的提问引起了学生兴趣。通过动画视频，同学们了解到，冬至自古是祭祖祈福、家人团聚的日子。随后，同学们分享各自老家的习俗，有的说“我家冬至喝羊肉汤，奶奶说喝了不冷”，有的说“我们南方吃汤圆，象征团团圆圆”。

随后，地球公转示意图和手电筒模拟实验让科学知识变得生动起来。慈溪育才中学教师周李剑用地球仪演示“北半球白昼最短、黑夜最长”的原理。来自慈溪市文锦书院的学生袁满恍然大悟：“原来冬至是太阳直射南回归线，怪不得冬天下午放学时天都黑了！”知识抢答将气氛推向高潮，“冬至吃饺子的传说和什么有关？”“冻耳朵！”同学们异口同声的回答引得全场欢笑。

“古人没有手机，没有日历，怎么知道冬至到了呢？”带着这个问题，学生们动手组装圭表模型，模拟古人测日影。大家分工合作，将“表”垂直立于“圭”上，随后用手电筒模拟“太阳”进行照射。随着光线角度的变化，大家惊喜地发现：当手电筒压低时，“表”投射在“圭”上的影子真的变长了。“看！影子最长的一天就是冬至，古人的智慧太神奇了！”周夏伊同学兴奋地感叹。

“左手托皮，右手放馅，对折捏褶……”最热闹的还属包饺子环节。揉面、擀皮、包馅……学生们在教师沈梦婷指导下忙得不亦乐乎。虽然饺子形状各异，但大家兴致勃勃。待热气腾腾的饺子出锅后，孩子们说“自己包的饺子特别香”！

“我们希望通过这样的活动，让学生在体验中感受传统文化的温度，在实践中理解‘知行合一’的意义。”慈溪市班主任工作室负责人胡益芳说，“冬至不仅是节气，更是连接历史、科学与生活的纽带。从圭表测影到制作九九消寒图，从天文原理探究到劳动教育，我们希望每个孩子都能在这里找到自己感兴趣的‘文化密码’，成为传统文化的传承者和创新者。”