本报讯（现代金报|甬派 记者 钟婷婷 通讯员 竺佩娜）10月28日下午3点，阳光洒满宁海县实验小学的校园，动感的音乐响起，近2000名孩子从教学楼里欢快地涌出，迅速在操场上找到自己的位置。随着节奏明快的旋律，他们齐跳健美操，动作整齐划一，脸上洋溢着蓬勃的朝气。

这是宁海实验小学每天30分钟的大课间活动。站在教学楼高处俯瞰，整个操场宛如一幅流动的画卷——紫色的环形跑道如一条绚丽的丝带，环绕着多个色彩明快的运动区域。孩子们的身影在其中穿梭跃动，欢声笑语此起彼伏。

“我们学校现在有全宁海最美的操场！”六年级的汪语晗同学自豪地说，“而且操场上有很多可以玩的地方，我们经常换着玩！”

健美操结束后，孩子们像欢快的小鸟，飞向各自喜爱的活动区域。匹克球运动区，一群高年级学生在“二对二”对打；体适能训练区，孩子们有的练立定跳远，有的丢沙包，还有跳格子、练单杠等。

二年级学生林子皓蹲在地上，指着彩绘的蝴蝶和花朵图案，告诉记者：“这些图案不只是漂亮，我们跳格子、丢沙包的时候，就像在玩游戏闯关，连做操都特别带劲！”

眼前的活力场景，很难让人联想到这所位于宁海老城区的学校曾经面临的困境。创办多年的宁海县实验小学，和许多老校一样，长期被“空间不足”所困扰。设施陈旧、场地局促，难以满足孩子们的运动需求。

“过去，操场中心是足球场，功能相对单一了些。”副校长尤海琼介绍，“如何给孩子们提供更好的运动空间，是我们一直想要破解的难题。”

今年8月，该校以“有限空间，无限运动”为理念，对操场进行深度改造。据介绍，设计团队以浪漫的紫色跑道为视觉起点，打破传统认知，通过“空间折叠”与“涟漪扩散”的布局策略，将操场打造为多功能复合空间。

改造后的操场，匹克球、乒乓球、小型篮球场与体适能游戏区如涟漪般自然展开，不同运动区域通过不同色调区分，既美观又实用。

同时，学校充分利用教室门口的天井、廊道等边角空间，设计了多个微型课间活动区域。这些走出教室就能马上到达的运动空间，既缓解了主操场压力，更让锻炼融入课间日常，实现“推门即运动”的便捷体验。

从“老破小”的现实困境，到“精而活”的运动场地，实验小学的操场改造，不仅是一次空间的升级，更是一场教育观念的落地。