12月27日，甘肃省武威市一位小学家长发视频反映，因为自己在家长群里质疑三年级英语老师布置作业过晚，问题没解决，自己倒被班主任踢出群。12月28日，记者从武威市教育局证实，凉州区教育局已转给学校核查处理。

（12月29日《中国妇女报》）

老师布置作业很晚，长期九、十点才布置，最晚到晚上12点，这样的做法，不仅影响家长情绪，也影响孩子休息。作为家长，提出质疑、表达诉求，合情合理。因为，教育不只是学校的事情，也是家长的责任，家校共育早已是社会共识，那在教育方式、作业布置等事情上，家长的确应该有一定参与权和话语权。但是，遗憾的是，这样表达正当诉求的家长，却被踢出群了。

家长质疑布置作业晚被踢出群，立马引起热议。从网络上的民意呈现来看，多数人都认为，布置作业晚本身就有问题，家长质疑被踢出群更是增加了新的矛盾与问题。一个显而易见的常识是：什么作业非得很晚才布置？从公众认知来看，基本没有。那么，布置作业晚的老师，要么就是故意刁难人，要么就是责任心不到位，到了晚上休息才想起工作的事情。

一边是布置作业很晚，另一边又是将质疑的家长踢出群，这背后所见证的，还是教育的傲慢。长期以来，因为孩子小，在学校有一种弱势的感觉，所以对于学校的很多事务，家长们都不会说“不”，都会积极配合，而一旦出现一些说“不”的家长，老师们就着急了，习惯性地认为这不是家长们该有的作风。遗憾的是，在信息时代，每个人都有麦克风，很多事情一旦长期不合理，难免会遭遇现实的反弹。

“家长质疑布置作业晚被踢出群”一事，如今相关部门已介入调查，班主任道歉了，英语老师也道过歉了，学校开会给全体老师强调了，以后微信群不允许布置作业。事情看似得到了解决，但置于更深层次的视角来说，我们还是要做好防患于未然的工作。对教育主管部门来说，需要做好监督工作，让双减真正地从梦想照进现实，必要的时候可以推出“作业熔断机制”，充分保证孩子们和家长们的休息时间，让孩子们更加快乐地学习、更加健康地成长。

总之，家长质疑布置作业晚被踢出群，教育不该如此傲慢。要从根本上解决教育工作者的傲慢姿态，还需要教育主管部门加强引导、强化监督，让教育工作者回归教书育人的本位，如此才更利于健康教育环境的形成，为孩子们的健康成长贡献更加积极与正面的力量。

杨燕明