本报讯（现代金报 | 甬派 记者 马亭亭 通讯员 胡维）12月10日至11日，宁波市2024年学校思政课建设专题培训暨德育工作论坛在镇海蛟川书院举行。宁波各区（县、市）德育教研员、思政学科教研员、学校德育工作领导、各学段思政教师代表、名班主任工作室成员等230余人参加活动。

本次活动有省市知名德育专家作专题讲座和专家点评，分享思政学科的前沿理论；有来自宁波中小学名优教师的优质课例展示，在教学实践中呈现思政课堂教学细节；还有优秀德育案例和成果分享，共同交流展示铸魂育人的智慧。

浙江省初中道德与法治优质课一等奖获得者、海曙外国语学校的教师林云现场上了一堂七年级的《在劳动中创造人生价值》。“你们想做一根烧火棍还是一根栋梁？”“在未来，AI会和人类抢饭碗吗？”林云老师以全国劳动模范、宁波舟山港竺士杰为例，通过探究“烧火棍成长记”，让学生理解了劳动创造人生价值。

如何在班会课上给学生讲亲子沟通？学生怎样向“PUA”说不？每一个课例展示都是经过精心打磨的优质课程，涉及道德与法治课（思想政治课）、心理健康教育课、班会课等内容。课后的专家即时点评，既有实践细节又有理论提升，引发在场教师的深入思考。

“思政教师要致力于打造‘情思交融、情理共生’的思政课堂，让学生由被动习得者变为主动习得者，由个体学习者变为协同合作者，由结论获得者变为过程体验者。”省特级教师、正高级教师、宁波市教育局教研室教研员郑乐安以《素养导向下思政课学习新样态思考》为题作点评。

专家讲座环节，3位省市知名德育专家围绕劳动教育、大中小学思政课一体化、整体性涉及思政教学体系等话题，为在场教师带来了一场前沿理论盛宴。

“作为一名农村思政教师，我很荣幸能参加这次专题培训，收获颇丰，接触到了许多新的理念、知识和技能。”镇海区九龙湖中心学校老师戚英晖表示，六堂生动的课例展示聚焦真实生活，落实精准个性化教学，推动思维进阶。小学以多样的活动串联提升，中学则更多给予留白助力思考。“每堂课后的专家点评让我体悟到教学设计的严密逻辑和育人价值。”

“精彩的一体化课例展示，高屋建瓴的专家点评和论坛，让我们体验着情理交融的思政课堂和共生共长的德育魅力。”慈溪市文锦书院副书记、校长黄慧玲表示，思政一体化建设有助于实现方向协同、循序渐进的育人目标，是对青少年成才规律、教育教学规律、思政课建设规律三者的准确把握。