本报讯（现代金报 | 甬派 记者 樊莹 实习生 周亦楠 通讯员 李益君）12月3日是第33个国际残疾人日。12月2日，海曙区洞桥镇中心小学特别策划了一次体验活动，希望学生们通过亲身体验，能够深刻理解残疾人在日常生活中所遇到的困难与挑战，从而激发他们内心的善良，培养关爱他人的良好品质。同时，在逆向突破与尝试中，孩子们能够学会珍视生命、三思而后行，参与共建一个更加和谐的校园环境。

此次活动体验共分为三个场景——盲人体验、聋哑人体验以及肢体残疾体验。在失明体验环节，学生们被蒙上眼睛，需要在同伴的引导下完成一系列简单的日常任务，如穿越障碍找到指定的物品，模仿盲人整理书包、上下楼梯、在黑板上默写等。许多学生在体验过程中表示，失去视力后，他们感到前所未有的无助和恐惧，连最基本的行走和辨别方向都变得异常困难。

在后续的失聪体验环节，学生们被塞上了耳塞，需要在没有听觉的情况下进行对话和交流，这让他们深刻体会到听力障碍者在日常生活中的沟通障碍。不少学生在体验后表示，这次体验让他们更加珍惜自己的听觉。

肢体残疾体验环节则更为复杂。部分学生被要求使用假肢或拐杖来完成一系列动作，如行走、上下楼梯、做运动、学习等。他们发现，原本轻而易举的动作现在却变得异常困难。每一次移动都伴随着身体的酸痛与疲惫，每一次尝试都充满了挑战与坚持。这种体验让学生们对肢体残障人士的敬佩之情油然而生。

体验结束后，学生们的心灵受到深深的触动，纷纷拿起笔，将自己的感悟记录下来。504班马可欣写道：“通过这次体验，我深刻感受到残障人士生活的不易，他们需要的不仅仅是物质上的帮助，更多的是精神上的关爱与理解。”502班韦铭博也表示：“这次活动让我明白了每个人都应该被尊重、被关爱。”