11月12日，宁波市体育美育“一生一技 一生一艺”现场推进会在鄞州区第二实验小学教育集团东校区召开。会上，市教育局、市体育局、市文旅局联合发出倡议：深化教体文融合，致力阳光下成长。活动现场还展示了鄞州区“美育八大工作坊”等取得的成绩。

（本报今日A03版）

“一生一技 一生一艺”，单从字面上理解一点不难，但真要做起来，难度不小。但惟其难，更要认识到其重要性，要大力推动去实施，否则不但素质教育难以推进，即便正常的教育教学都难以为继。

诚如宁波市教育局党委委员、副局长何倩所说的那样：“体育、美育是培育良好身心健康、情感心灵的重要土壤，要把体育、美育摆到更加突出的位置，纳入学校人才培养的全过程，贯穿学校教育各学段，是破解当前教育问题和难题的有效途径。”笔者高度任同何副局长的观点，宁波正在实施的“一生一技 一生一艺”行动方案，确实是一剂破解教育难题的良方。

众所周知，当今的教育难题突出的有，应试教育一家独大，素质教育难以实施；学生压力降不下来，整天埋头在书山题海中难以自拔；身体素质每况愈下，小胖墩、小眼镜层出不穷；创新能力缺乏，个性得不到张扬，如此这般，问题和难题不少。

有鉴于此，从去年开始，宁波市教育局相继制定了《宁波市学生体育美育“一生一技 一生一艺”行动方案》和实施细则，全力推动优化体育、艺术特色学校布局，已经初显成效，初具规模。截至今年上半年，宁波已初步建立起了体育、艺术“一条龙”培养赛道，体育项目涉及中小学校733所，艺术项目涉及中小学校643所，全市超70万学生参与选项教学。此次推进会上展示的学生作品有力地印证了该项工作取得的成绩。可喜可贺！

为了更好地推进这项工作，宁波市教育局还会同体育局、市文旅局联合发出倡议：深化教体文融合，致力阳光下成长。这更加凸显了宁波市教育局要把行动方案落实落细的决心和雄心。相信，在市教育局和各区（县、市）教育局的大力推动下，借助市体育局、市文旅局的资源优势，“一生一技 一生一艺”的庞大工程定会进入一个新阶段，造福全市中小学生，让他们在跑跳中强身健体，在歌舞中放松身心，在涂鸦中涵养心性，挣脱功利教育的桎梏，减轻学业负担的同时，激发出创造潜力和创新意识，做一个德智体美劳全面发展的人。陌上青