问：要不要陪孩子写作业，怎样陪？

答：（宁波大学家庭教育研究中心、宁波市家庭教育研究指导中心专家库成员 范树怀）要不要陪孩子写作业，应当依据孩子不同年级而采取不同的方法。孩子在小学一、二年级，是从幼儿园玩耍到学校学习的过渡时期，要顺利完成这一过渡，需要家长陪伴，陪伴就是引导孩子更好适应学习生活，形成良好的学习习惯。

到小学三年级，孩子良好的学习习惯形成了，就没必要陪伴了。若再陪伴，就无形中成为孩子学习的“拐棍”，家长陪在孩子身边，孩子也难以集中精力思考分析。

小学初期陪伴，主要目的是引导孩子形成良好的学习习惯，比如珍惜时间提高学习效率、写字要坐姿端正、作业做好后仔细检查、考试后认真分析失分原因、时间安排要有计划等。