在宁波鄞州区盛世天城小区篮球场，一名男生打球时突然倒地不起！情况紧急，正在一旁打球的宁波15岁男孩盛徐荦冲了上去，对他进行了11分钟的心肺复苏，直到120急救人员赶到，救人操作堪称教科书……“小孩哥”的事迹，冲上热搜第一！网友：好少年！挽救了一个家庭。

（本报今日A01版）

未成年人冷静施救，并成功挽救生命，媒体上不乏这样的报道。虽是未成年人，但由于施救技术十分专业，也常被称赞为“教科书式”的施救。

教科书式，网络流行语。形容规范、标准、无懈可击，完美到可以写进教科书里作为示范的行为或动作。“小孩哥”的冷静施救，之所以能称为“教科书式”，离不开日常家长和老师对孩子的急救知识教育，当然也因为“小孩哥”平时认真学习，对急救的流程熟记于心，一旦险情真的发生，就能如此有条不紊地把“教科书”里的要求运用到实际中去。显然，这样的“教科书式”施救，攸关生命的安危。

“教科书式”急救，体现的是知识守护生命、守护安全。但不容讳言，目前公众缺乏急救知识，是普遍的现状，当危急来临之时，更凸显其严酷。而据统计，到目前为止，国内大部分城市的急救知识普及率普遍较低。何况，“急救知识普及率”与“教科书式”急救，还有相当的距离。

普及急救知识需要全社会的重视和配合，但有关方面更应该负起责任，持续不断地大力开展急救知识“五进”，让更多的人，包括未成年人学习、了解和掌握应急救护知识，并向更多的人传播知识、传教技能，共同提高应对突发事件的现场救护能力。这方面， 尤其需要如红十字会、急救医疗中心那样的专业机构，以自己的专长，发挥更有价值的作用。

让“人人学急救，急救为人人”的急救理念深入人心，让急救知识普及到更多的人，也就为更多的人上升到“教科书式”救助水平，打下了坚实的基础。也因此，对急救知识应该大力宣传，平时重视学习，积累知识，同时也要经常开展急救演练，若此，急难发生之时，才会有如“小孩哥”那样“冲了上去”，而且还是成功的“教科书式”急救。

钱夙伟