5月21日下午，海曙区集士港镇初级中学的体育馆里传出阵阵欢笑声，在“5·25（我爱我）”心理健康日即将到来之际，学校开展了一场“幸福集市”活动，让学生们对自己有了新的认识。

□现代金报 | 甬派

记者 林桦

“你在MBTI人格测试中，是ISFJ，也就是常说的‘i人’，性格比较慢热，但是说话做事很有耐心，专注又温暖。”体育馆里，心理老师张烨正在解读每个学生的性格。听了张烨的话，801班马慕纯同学有些小惊喜。此前，她并不喜欢自己内向的性格。

“每到一个新环境时，我总是无法像其他同学一样，迅速和周围人打成一片。”马慕纯回忆起初一刚开学的那段时间，其他同学都聊得相当热络，她也想和新同学搭话，但是话到嘴边又咽下去了，生怕说了一句就不知道怎么接下一句了。

更让马慕纯烦恼的是，课堂上，每当老师提出一个问题，她很多时候都有想法和答案，也很想主动回答问题，可是内敛的性格让她总是没有勇气举手，担心回答错误，也因此错过了很多次能够展现自己的机会。

但这次性格测试，让马慕纯发现了自己的优点，“原来内向的性格也有好的一面啊。”

与马慕纯相反，803班毛翔则是个活脱脱的“e人”（外向型人格）。身为班长，除了学习之外，他还需要协助老师完成一些班级事务。对于老师交待的任务，他总是欣然接受，立马行动，可是由于比较“随性”，想到哪做到哪，他经常会因为思考不够周全，计划性不强而出现纰漏。这一度让他对自己是否能胜任班长产生了怀疑。

张烨建议毛翔，要学会扬长避短，善于运用自己组织能力强的长处，处理事情前多与班干部们协商探讨，完善方案。

那么，“i人”和“e人”能成为朋友吗？毛翔不假思索地回答：“当然可以啦！我多说一点，她少说一点，不就成了吗？”这让一旁的马慕纯开心地扬起了嘴角。

与此同时，体育馆里正在开展多项活动，有的学生写下了自己的烦恼，通过输出负面情绪让压力得到释放；有的学生在做集体游戏，六人一组手挽手，在不借助手支地的力量情况下一起起身；有的学生大声唱着“如果感到幸福你就拍拍手”，配合肢体动作，好心情随之而来……

据了解，“幸福集市”心理健康活动将持续一周。除了性格测试，学校还在教学楼前设置了展板，学生可以在不同内容的展板上签下自己的名字，“难过时，有人听我倾诉”“今天大笑了五次”“今天得到了夸奖”……这些不起眼的“小幸福”被罗列在展板上，学生们纷纷笑着签下自己的名字。每天上学时段，两个学生会成员还会穿上玩偶服装，给每个进校的学生一个“爱的抱抱”。

“我们这次的活动主题是‘幸福’。”张烨说，希望学生们能够通过一系列的活动，明白性格是没有好坏的，幸福藏在生活的细微处，不管“i人”还是“e人”，都可以是幸福的人。