这所小学的劳动实践基地

面积比教学楼还大

农技专家当科学副校长 教学生给番茄“点花”

听科学副校长张志明讲人工授粉的要领。

学生用拖拉机犁地。

“我们种的番茄,品种多、味道好、交关赞!”4月9日,鄞州区王笙舲小学教育集团前徐校区的学生指着自己种的番茄,兴奋地告诉记者。这所位于鄞州区云龙镇的农村小学,有一个近5000平方米的劳动实践基地。番茄大棚基地、菊花基地、家禽养殖基地……孩子们在这里融入自然,体验农事。

□现代金报|甬派

记者 钟婷婷

通讯员 钱艳红

“这棵太密了,要剪掉一些枝条,否则不利于番茄生长。”

“老师,看我点花技术是不是比去年有进步?”

4月9日下午,王笙舲小学教育集团前徐校区602班的学生们走进劳动实践基地,开始了这节劳动课。

“给番茄人工授粉,俗称‘点花’,可以提高番茄出果率,防止番茄歪果、裂果的形成。”现场,同学们在该校科学副校长张志明的指导下,开始在大棚里给番茄疏枝、授粉。据了解,此番茄大棚基地面积近200平方米,由这个班级负责种植和打理。

张志明是鄞州区农业技术推广站专家,兼任该校科学副校长。他会不定时来学校给孩子指导培训,不仅现场讲解人工授粉的知识、要领,解答孩子们各种疑问,还指导同学们番茄种植中如何摘除叉枝,提高番茄品质。孩子们边劳动,边学习,懂得了许多科学种植的知识。

602班学生龙阳说:“番茄的最佳授粉时间一般是在下午。这个时间段,昆虫活跃,能够更好地帮助我们完成授粉。”学生张静怡介绍:“我们可以使用软毛刷轻轻触碰番茄的花朵,在触碰花蕊和花柱的同时,将花粉均匀涂抹在花朵的内侧。”大棚里,同学们动作娴熟,边干边分享自己的劳动经验。

5000平方米劳动基地 比学校教学楼面积还大

据了解,王笙舲小学教育集团前徐校区4到6年级每个班级都有一块自己的劳动基地。

401班管理着家禽养殖基地,珍珠鸡、贵妃鸡、呆头鹅、陆地鸭……这里鸡鸭成群,孩子们轮流饲养。小动物们成了他们的好朋友,也成了他们作文里的主人公。

501班管理菊花基地,他们自制的菊花茶深受师生们喜爱。

502班种的萝卜长势喜人,去年,孩子们把自制的酱萝卜送到敬老院,让老人们很开心。

绵绵春雨润万物,点点绿意吐新枝。眼下,正是春耕农忙时。劳动实践基地里,有的孩子开着拖拉机在犁地,松土为种西瓜做准备;有的孩子在搭棚、剪枝等。601班宋子晨同学在犁地完后,开心地说:“现在我开拖拉机已经驾轻就熟了,哪个班级需要,尽管来‘请’我。”

该校劳动课指导老师丁霞芳说:“孩子们很喜欢上劳动课,除草、移栽、施肥、修枝、扦插等,他们都乐此不疲!”

据悉,这个劳动实践基地初建于2005年秋季,在云龙镇和前徐村的大力支持下,2022年把面积拓展到了近5000平方米,全校的劳动教育随之“提档升级”。

学校教导主任兼科学老师任强大说:“我们学校的教学楼面积也才4600平方米左右!这无疑给师生们带来了更大的干劲,再加上鄞州区农业技术推广站专家的指导,学校的新农庄一年四季都呈现出一片生机勃勃、硕果累累的景象。”该校区校长王家平表示:“希望孩子们将思考与动手相结合,大胆地在实践中去观察、提问、解决和反思,在劳动中感悟做人做事的道理,在劳动中品尝成功的滋味。”

2024-04-12 农技专家当科学副校长 教学生给番茄“点花” 这所小学的劳动实践基地 3 3 现代金报 content_147189.html 1 3 面积比教学楼还大 /enpproperty-->