“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”

春风拂面，公园的广场上，一只只风筝迎风招展，扶摇直上，勾起了我对儿时春日的满满回忆。

风筝俗称“纸鸢”，亦称“纸鹞”，是我们童年春日里最珍贵的玩伴。关于风筝，自古就有不少典籍和佳话流传：人们常谈及的便是宋代的《宣和风筝谱》，清代曹雪芹亦对风筝情有独钟，晚年助好友于叔度撰写《南鹞北鸢考工志》，在他的《红楼梦》中，也有多次借风筝寄情。

那时学校每年都会举办风筝比赛，市面上少有现成的风筝可买，全靠自己动手。风筝的样式也简单，一般多是“田”字或“T”字形，极少有其他造型的。若是你有一只动物造型的风筝，还能稳稳飞入高空，那在学校里，绝对是最让人羡慕的存在。

做风筝，骨架是根本，骨架扎得正，风筝飞得稳。选材多用毛竹片，不仅可以就地取材，而且柔韧性好。可是削竹片却是个精细活，厚薄难以控制，力度稍差便易断裂，我屡次尝试，均以失败告终。正在一筹莫展之际，一位同学悄悄地向我支招：“梁弄竹编厂的废料，正好能做骨架！”

一语点醒梦中人。

当天下午，我们骑着自行车赶往竹编厂门口等候。待到工人倾倒废料，我们便快步上前捡拾，机器削出的竹片，规整光滑，厚薄恰到好处，捧在手里，当真如获至宝。

有了合适的骨架材料，我便着手制作稳妥的“田”字形风筝：先用竹片搭成“王”字底座，再用细线牢牢固定，最后将“王”左右侧缺口用粗线封紧，以减轻重量，让整体更轻盈。骨架完成，便是糊纸，选用的纸张是从浙东韬奋书店买来的白色桃花纸，轻薄又坚韧。糊纸最需要耐心，需要先在骨架上均匀刷胶，再将纸轻轻覆上，一点点抚平，不能有半分褶皱，否则起飞时极易撕裂。风筝的尾巴则是用旧报纸裁成，别看它不起眼，却如鸟尾一般，负责掌控平衡。成形后，最后一步就是测试平衡度，用食指掂起中心点，测试是否平稳，若有偏差，便增减尾重调整。最后系上缝被子的粗线，一只神气的“雄鹰”便诞生了。

此后每天傍晚放学，我们一群孩子便相约去空畈放风筝，既是嬉闹玩乐，也是为比赛悄悄练习。起初，我的风筝总是飞不高，一停下奔跑便摇摇欲坠。父亲见状指点：“放风筝要一紧一松拉线，适时给它补力。”我依言尝试，果然渐渐得心应手，风筝也越飞越高。

一年一度的风筝比赛如期而至，学校东侧的空地里人头攒动。比赛哨声响起，大家迎风奔跑，一只只风筝直飞而上，冲入云霄。我凭着练熟的技巧，一路赶超对手，遥遥领先。可就在我得意之际，因为收绳过快，线绳来不及收入盘中，缠绕打结，风筝也随之摇摇欲坠，难再升高。我一时慌乱无措，多亏好友及时上前帮忙，两人稳住风筝后，一起慢慢理顺、小心翼翼解开绳结，才稳住局面，让风筝重新奋追而上。虽有一波三折，但却凭着大家的默契与实力，最终斩获第六名。

如今市面上的风筝，均是成品，色彩艳丽，样式繁多，令人目不暇接。我也不再亲手制作风筝，儿子手中的风筝，均是买来的，握在手里，虽然轻巧好看，却少了几分亲手制作的温情。有时望着空中风筝，心里常常在想：如今的风筝再精巧，也不如当年亲手做的牢固，恐怕也难以飞得更高。

从扎制风筝到赛场乘风，风筝里埋藏着匠心与童趣，也让那段温暖的时光，永远定格在和煦的春风里。