王学进

暑期大学生如何开展社会实践？浙江纺织服装职业技术学院做出了有益的尝试。最近，该院“宁新聚力，同心毅行”社会实践队携手街道社区在镇海庄市、江北庄桥、鄞州姜山等地，采用“模块化、菜单式”的合作，根据当地新业态就业群体需求开展有针对性的活动，包括心理疗愈、文化集市、公益暑托等，受到了新业态就业群体的欢迎。8月14日甬派

大学生社会实践如果开展得好，确实能帮街道社区解决一些实际问题，为特定人群提供一些帮助，但有些团队在实际开展中，由于指导思想不明确、组织不规范，加上缺乏专业指导和技术支持，存在一系列问题。其中较为突出的问题表现在选题和实践内容上，如选题泛化、内容“空心化”、形式“表面化”等。这样，势必会出现“为实践而实践”的现象，致使个别大学生产生“走过场”“凑学分”的心理。

浙纺院正在开展的“菜单式”社会实践好就好在，活动是根据当地需求有针对性的安排和开展的。近年来，随着平台经济的发展，外卖员、快递员、网络主播、网约车司机等新业态就业群体大量涌现，这部分人有什么需求，如何解决，这是各地基层政府和社区街道急需掌握和解决的问题。因此，浙纺院的社会实践队在前期的调研基础上，确定了选题和内容，即增强新业态就业群体的归属感，缓解他们的压力，内容包括心理疗愈、文化集市、公益暑托等。

以公益暑托为例，新业态就业群体一天到晚忙于生计，假期带娃成了一大难事，他们的需求就是希望有人能帮他们带娃，解决他们的后顾之忧。所谓“菜单式”社会实践，就是你“点单”，我“上菜”，现在新业态就业群体“点单”了——帮我带娃，大学生们毫不含糊“接单”了：在鄞州姜山镇，该团队为外来务工人员子女开设为期一周的“娃有趣处夏令营”，32名小朋友在夏令营里做体能运动、体验非遗手作，还有大学生为他们辅导暑期作业。

选题得当，内容具体，浙纺院正在开展的“菜单式”社会实践既切切实实地帮助到了新业态就业群体，大学生也在服务社会中有所锻炼，收获成长，这样的大学生社会实践正是我们所需要的，值得推广。