记者 沈莉萍

新学期如期而至。8月31日，宁波中小学生迎来了一堂生动而有意义的“科学第一课”。

中国科学院院士、发展中国家科学院院士、宁波大学校长蔡荣根以《物理天工总是鲜》为题，为宁波学子开启了一场兼具科学深度与精神厚度的知识盛宴。

宁波市奉化中学、鄞州区塘溪镇中心小学、海曙区洞桥中心初级中学、海曙区李兴贵鄞江实验学校等学校的学生现场聆听，全市其他中小学生则通过线上直播同步收看，共同感受科学的魅力与科学家精神的力量。

“千里有缘相识，二十四年前今日，风静已时迟，怜暮两情洋溢。寻觅，寻觅，山坳幸存鲜赤。”《物理天工总是鲜》源自“两弹一星”元勋彭桓武先生的诗文集，蔡荣根院士以此为切入点，通过回溯彭桓武先生的传奇一生，向同学们生动诠释了胸怀祖国、追求真理、勇攀高峰、淡泊名利等科学家精神。

彭桓武先生天资聪颖，曾师从诺贝尔奖获得者波恩。在与爱因斯坦的通信中，波恩盛赞“中国人彭桓武尤其聪明、能干，他总是懂得比别人多，懂得比别人快”。波恩在晚年回忆中也提及，彭桓武与杨立铭、程开甲是他最有才华的三位中国学生，虽彭桓武“不修边幅，看上去像个农民”，却难掩其卓越的科研天赋。

即便拥有如此优越的学术背景与发展前景，彭恒武先生始终心系祖国。他毅然放弃国外的优厚条件，坚定踏上回国之路，那句“回国是不需要理由的，不回国才需要理由”，至今仍振聋发聩。

1947年，他先后收到中央研究院、清华大学、云南大学的聘书，最终选择前往云南大学任教，此后又到清华大学、北京大学工作，将自己的知识毫无保留地奉献给祖国的教育事业。

在国家核武器研究的关键时期，彭桓武更是挺身而出，成为核武器理论研究当之无愧的开拓者和领路人。他参与筹建中国科学院近代物理研究所，普及量子力学知识，随团赴苏联学习反应堆理论，回国后又潜心讲授核工原理等课程，为我国核武器事业奠定了坚实的人才与理论基础。

“我学我爱，我行我素，幸运屡遇，友辈多助。”科研是彭桓武先生一生的挚爱，他曾坦言，“回顾我这一生，对自然界有广泛的兴趣，对人世纠纷及早躲避”。

即便在科研领域取得卓越成就，他依旧保持着淡泊名利的高尚品格。当“原子弹、氢弹研究中的数学物理问题”荣获国家自然科学一等奖，同事将奖章送去时，他坚决谢绝：“这是集体的功勋，不应由我一个人独享。”1996年，他将何梁利基金科学与技术成就奖的100万元港币奖金用于设立“彭桓武纪念赠款”，分赠给在原子弹、氢弹研制事业中默默无闻的奉献者。

更令人动容的是，遵照他的遗嘱，其遗体献给医学院用于医学研究，50万元人民币工资积蓄捐赠给中国科学院理论物理研究所，“两弹一星”功勋奖章捐赠给中国人民军事博物馆，所藏图书也全部捐给理论物理研究所图书馆。彭恒武先生用一生践行了科学家精神，成为无数人心中的榜样。

近距离听院士讲述科学家精神，孩子们展现了极高的热情与专注。他们眼神明亮，脑海中不断迸发着对科学的好奇与疑问。

在互动提问环节，有学生向蔡荣根院士问道：“学习量子力学如此艰难，您为何迎难而上？初衷和信念是什么？”

蔡荣根院士耐心解答。他表示，好奇心是人类天生的特质，了解自然、探索自然规律是每个人内心深处的渴望，而量子力学正是探索自然规律的重要基石。

“梦想总是要有的。”

“追求真理，是人类永恒的动力。”

蔡荣根院士说道，当初提出量子力学时，也未曾想到它会有怎样的实际用途。如今我们生活中的激光、半导体、无线电、通讯、电脑等，都离不开量子力学的支撑，这便是科学的价值与力量。

蔡荣根院士还和孩子们分享了科研感悟。他强调，“兴趣是最好的老师”，只有对一件事真正感兴趣，才能拥有内心的驱动力，若缺乏兴趣，在科研或学习的道路上很难走得长远。不过，他也提到，兴趣并非一成不变，但当兴趣与追求、使命相结合时，就能产生强大的力量，支撑人们克服困难、不断奋斗。

针对“追求兴趣时遇到困难该如何克服”这一提问，蔡荣根院士给出了真诚的建议：“心态要好，不要指望每一件事都能成功。有兴趣，坚持去做这件事！”

这堂有意义的“科学第一课”，不仅让宁波中小学生了解了彭恒武先生的感人事迹，感受到了科学家精神的伟大，更在他们心中播下了科学的种子，激发了他们对自然、对科学的好奇与热爱。