沈 峰

今年5月12日是第十六个全国防灾减灾日。5月10日上午，宁波市四眼碶小学联合鄞州区百丈街道办事处、华严社区举行了“防震减灾”应急疏散演练活动，全校1700多名师生参加。（5月11日《宁波日报》民生版）。

宁波市四眼碶小学组织学生进行防灾减灾应急疏散演练，是应急安全教育的一种有效形式，值得充分肯定。在校园定期开展防震、消防等应急疏散演练，不仅有利于提高师生在地震灾害等突发事件中的逃生、自救、互救能力，而且也让广大中小学生更加懂得保护生命安全的意义。

毋庸置疑，在危急关头，训练有素显然比毫无经验更能提升求生概率。有媒体曾报道，四川安县桑枣中学的校长叶志平从2005年开始，每学期都在全校组织一次应急疏散演习。在汶川大地震中，桑枣中学也遭遇重创，但由于平时的多次演习，全校2200多名学生、上百名老师，从不同的教学楼和教室中，全部冲到操场，用时1分36秒，无一伤亡，创造了一大奇迹。

宁愿十防九空，不可一日无防。实践证明，应急演练和安全教育对在校学生、居民群众防灾意识和自救能力的提升起到了积极作用。

所以，要在灾害、突发事件来临时避免较大的损失、损害，就必须做到未雨绸缪。在市民群众和在校学生中经常开展逃生疏散演练，可以促使人们在学习、生活的各种环境中举一反三，提高安全防范、临危不乱的心理素质和应变能力，可最大限度地降低灾害损失。

人的生命是最宝贵的财产，强调防患未然，须臾不可松懈。提高公共安全意识，学会应急逃生，提高自护自救能力应是每个未成年人的必修课。