葛林高，中共党员，实验小学教科室主任，正高级教师，宁波市名教师，浙派名师培养对象，浙江省教育评估专家库成员，宁波市领军拔尖人才第一层次培养对象。曾获浙江省“春蚕奖”、省教育科研先进个人、省少先队优秀辅导员、宁波市首批四有好老师等荣誉称号。

从教23年，他聚焦小学习作核心能力研究，主张“语言筑基，启智润心”，力求每个孩子用自己的方式发光。他先后滚动开发了“交际语境习作”“链接·支援式习作”“任务驱动型习作”等项目，走出了一条习作教学变革与突围之路。曾主编或参编著作5本，发表论文46篇，其中2篇被中国人民大学书报资料中心全文转载。学科课题成果获奖23项，省、市级立项10项，执笔课题曾获2022年国家级教学成果二等奖。

他是市级名师工作室负责人，区123工程导师、跨区教共体导师，五年来，指导青年教师在各级立项课题25项，辅导教师赛课、基本功及其它各项评比获区级一等奖以上25人次，领航的语文教研组、研学社获评省先进教研组、市教育科研先进集体、市卓越读书团队。2016年，其发起的“跨区科研联盟”，吸纳宁波市内25所学校参与。五年来，他前往内蒙古土左旗、武汉、新疆温宿等地送出课例和讲座近百节，习作课例获全国新体系作文大赛特等奖、省优质课二等奖、市优质课一等奖。