青春期孩子“说不得、问不得”?

立人中学“甜心屋”开课支招

“甜心屋”开课。 学校供图

本报讯(现代金报|甬派 记者 王伟 通讯员 成桂平 冯雪敏)9月22日晚,镇海区白龙社区镇红·邻里中心格外热闹,一群初二学生家长围坐在一起,你一言我一语,倾诉育儿路上的烦恼。原来,这是镇海区立人中学联合白龙社区、招宝山街道妇联共同打造的“甜心屋”初二家长赋能系列课程首场活动,专门给家长们“支招”的。

初二,是孩子青春期成长的关键期,也是不少家长头疼的“多事之秋”。为破解家长育儿困惑,立人中学升级打造系统化家长课程,通过常态化、手把手的实操教学,把家庭教育指导送到家长身边。

当天课程一开始,主讲人胡晓萍没有急着开讲,而是让家长们先说说自己为什么来。“我跟孩子有摩擦,想来学习一下怎么处理”“我就想他能像小时候一样,什么都告诉我,走进他的内心”,家长们坦诚的分享,让现场话题一下子打开了。

随后,胡晓萍从青春期孩子的心理变化、认知特点讲起,结合初二学生面临的学业压力、人际交往、自我认知等真实问题,一层层剖析孩子行为背后的心理需求。她说:“孩子关上的是心门,我们要做的不是硬闯,而是找到钥匙。”这句话,让在场家长若有所思。

“原来孩子顶嘴不全是坏事,是独立意识在发展。”“以前总觉得是孩子不懂事,今天才发现是我没读懂他。”在案例交流环节,家长们打开了话匣子,分享自家“斗智斗勇”的经历,也互相想着办法。胡晓萍不时穿插点评,纠正家长常见的认知误区。

据了解,“甜心屋”系列课程共有6课时,分为“读懂青春,认识孩子”“情绪赋能,从容育儿”“高效沟通,和谐亲子”三大模块,既有理论讲解、典型案例分享,也有家长交流、问题探讨和讲师总结,力求让家长学懂、学会、能用。课程围绕情绪管理、高效亲子沟通等实操方法展开,帮助家长破解青春期亲子矛盾、育儿焦虑等核心问题,提升家庭教育实操能力。

“我们希望通过常态化、系统化的课程,让家长不再‘单打独斗’,而是有方法、有底气地陪伴孩子度过青春期。”立人中学相关负责人表示。

2026-09-29 青春期孩子“说不得、问不得”? 3 3 现代金报 content_302291.html 1 3 立人中学“甜心屋”开课支招 /enpproperty-->