宁海县实验小学602班

夏梓宸（证号J26605895）

指导老师：刘丽红

有人喜欢老舍笔下灵动的猫，有人沉醉于郭沫若笔下如诗的白鹭，还有人偏爱冯骥才笔下玲珑的珍珠鸟，而我独爱那只熊猫笔筒。

这笔筒的故事，要从二年级生日说起。生日那天，同桌送给我一个熊猫笔筒，我喜出望外。从此，它成了我书桌上的小伙伴，也见证着我们深厚的友谊。

它的模样不算惊艳，却很合我心意。通体洁白，上面雕刻着一只可爱的熊猫：圆滚滚的肚皮，黑宝石般的眼睛，正抱着竹笋吃得津津有味。我亲昵地叫它“小熊猫”。

起初，我只把它摆在桌角当作装饰。一次考试，我只考了70分，拿着卷子躲在房间落泪，像泄了气的皮球，提不起一点劲。这时，笔筒上的熊猫仿佛活了过来，睁大眼睛望着我，好像在说：“别难过，一次失败不算什么，认真努力就会进步。”从那以后，我格外珍惜它的陪伴。开心时，它见证我的喜悦；难过时，它默默安慰我，陪我在成长路上勇敢前行。

有一回放学回家，我发现笔筒不见了，急得直跺脚，像热锅上的蚂蚁。我一连找了三天，就在快要绝望时，终于在阳台杂物堆的角落找到了它。失而复得的喜悦涌上心头，我更懂得它对我的意义。

这就是我的心爱之物——“小熊猫”笔筒。它不只是装笔的容器，更是我成长岁月里温暖的印记。

最喜欢的一本书

宁海县城东实验小学605班

蒋腾轩（证号J26608524）

指导老师：蒋美琼

有一次，语文老师叫住了我。“听你妈妈说，你很喜欢读书。”她笑着从办公桌拿起一本书，递到我面前。

我一愣，赶紧在衣角擦了擦手，小心接过来。封面温温的，还留着老师手心的温度。“这是我喜欢的一套书，一共四本，先借给你看看。”老师的眼睛弯弯的，像月牙。“回去吧！”她轻声说道。

我回到座位，懵懂地翻开书。书页微微泛黄，已经有些旧了。我瞥见小魏也在读这套书，没多想，很快就被故事吸引，看得入了神，直到上课铃响起，才依依不舍地放下。

读完第一本，我去办公室还书。“好看吗？”老师轻轻问我。“嗯！好看。”我用力点头。老师笑了，抽出第二本递给我：“还想看吗？”我双手接过书本。

回到教室翻开书页，咦，这不就是小魏之前看的那一本吗？

那一刻我忽然懂得：这不是一次普通借书，而是一场安静的接力。老师把这套书，传给一个又一个需要光的同学。

我把书放在书包最稳妥的地方，每次阅读前都会洗净双手。一次小杨来问我数学题，笔尖差点划到书页。我下意识抬手挡住，袖口多了一道笔痕，心里却松了口气——书完好无损。

我渐渐明白，老师借书给我，并不是因为我的语文成绩优异，只是妈妈告诉她，我热爱读书。于是，老师将一束光，交到了我的手中。

每一本好书，都是一盏灯。这盏温暖的灯，仍静静等候，去照亮下一个在文字的黑夜里寻找星辰的孩子。

塑料风铃

高新区实验学校新晖校区507班

陈代梦（证号J26999954）

指导老师：蔡海哨

我见过五彩的塑料风铃、亮晶晶的金属风铃，还有贝壳风铃。但这些，都比不上我这只朴素温柔、满载回忆的风铃珍贵。

它和普通风铃不一样，不是由铁片或塑料片制作，而是景德镇陶瓷烧制，小巧的瓷瓶造型。蓝色瓷身光滑细腻，摸起来冰冰凉凉。外壁雕刻着一条威武小龙，纹路清晰，龙角弯弯，鳞片层层叠叠，仿佛随时会腾空而起。

这只风铃，是幼儿园最好的同学送我的毕业礼物。毕业那天，大家依依不舍，好朋友红着眼眶，把她最宝贝的风铃塞到我手里。她说这是她最爱的物件，陪伴她许久，送给我，希望我们永远记住这份友谊。

上次考试失利，我闷闷不乐地回到房间。一阵风吹来，风铃叮当作响。望着风铃上威武的小龙，听着悦耳铃声，我的心情慢慢平复，暗暗下定决心，一定要好好努力。

这个小巧的陶瓷风铃，不只是好看的摆件，更珍藏着幼儿园的回忆与纯粹的友谊。它默默伴我成长，是我心中最珍贵的宝贝。

一条小被子

高新区信懋小学603班

杨洛铱（证号J26080153）

指导老师：沈晓萍

我有一条小被子，它是我的心爱之物。它不算好看，也不崭新，有些破旧，边角已磨出大大小小的洞，可依旧雪白雪白，干干净净，带着淡淡的清香。

这条小被子从我两岁起就陪着我。妈妈说，我从小就爱抱着它。它原本没有这么破旧，是被我一天天揉旧的，妈妈一次次细心缝补。长久以来，它陪我入眠，是我睡前离不开的伙伴。

它不只是陪我睡觉的物件，更是温柔的倾听者。每当取得好成绩，得到表扬，我回家就紧紧抱着它，兴奋地诉说开心事，把它抛起来，和它分享喜悦。

遇上烦心事，我就把头埋进被子里大哭，或是生气地摔几下，委屈和烦躁才慢慢消散。等我冷静下来，又会觉得愧疚，就让妈妈清洗它，当作小小的道歉。

时光飞逝，身边的物品换了一件又一件，可我对这条小被子的喜爱，从未改变。

一棵老松树

高新区实验学校翔云校区405班

张知涵（证号J26085123）

指导老师：鲍君娜

我太爷爷家旁有一棵老松树，已经活了很久。树皮裂开一道道纹路，像老人粗糙又温暖的手掌。

它静静伫立在那儿，看日升月落，伴我慢慢长大。

小时候，我最爱爬到松树上玩耍。粗壮的枝干分叉繁多，像一座天然树屋。我和小伙伴在树上搭起小小的“家”，用枝叶围好，坐在里面，我仿佛是森林里的小国王。

夏天，老松树枝繁叶茂，像一把撑开的巨伞。太爷爷常搬竹椅在树下乘凉，我靠着树干，闻着松针清香，伴着蝉鸣，不知不觉就睡着了。

太爷爷在世时，夏日会切西瓜喊我吃；秋日我在树下看书，他会悄悄端来热茶放在一旁。阳光穿过松针，暖暖的。

后来，太爷爷离开了。一次冬天，站在他墓前，我忽然懂得：他就像这棵老松树，一直爱着我，默默守护我。

每当风吹松林，沙沙作响，我好像听见太爷爷唤我回家。这棵老松树，藏着我最温暖的童年记忆，承载着太爷爷留给我的深情。

海豚雕塑

慈溪市文锦书院602班

王诗雯（证号J26880104）

指导老师：严吴雪

我的书桌上摆着一个精美的海豚雕塑，是爸爸出差带回的礼物，也是我的心爱之物。

初见它，我就十分喜欢。这是蓝白相间的玻璃雕塑，底盘有九个圆球状支点，底座托着一道弧形浪花。浪花左侧，一只海豚尾巴高高翘起，右侧一只海豚仿佛正要冲破浪花。爸爸告诉我：“这个海豚雕塑寓意着乐观向上的精神。”

渐渐地，雕塑成了我的知心好友，和我一同分享喜悦。一次，我在夏令营亲手做了竹蜻蜓。回家后，我把制作的经过讲给它听，两只海豚好像在为我欢呼，仿佛对我说：“小主人你太棒了，我们为你骄傲。无论做什么，我们都是你最坚强的后盾。”

遇到困难，我也向它倾诉。有一回数学测试考砸了，我垂头丧气回到房间。海豚仿佛看穿了我的心事，轻声安慰我：“小主人，别灰心，总结经验，努力学习，相信你一定能进步！”我的心情舒缓不少，开始整理错题，争取下次不再犯错。

它是能和我共享快乐、分担烦恼的“朋友”，是我的最爱。

我心爱的小乌龟

镇海区张和祥小学601班

何向南（证号J26206555）

指导老师：张佳宁

我有一只可爱的小乌龟，是爸爸送我的生日礼物，也是我最心爱的东西。

得到小乌龟后，我为它布置了“大别墅”：铺上细沙，摆上鹅卵石，种上水草。刚住进新家的小乌龟十分兴奋，四只小爪子划出水花，像一名自在的游泳健将。

小乌龟披着墨绿色外壳，背甲布满多边形花纹。尖尖的脑袋像小橄榄，黑豆似的眼睛常常望着我。天气转冷，小乌龟一动不动，我担心它出事，上网查询才知道，它正在冬眠。春天，龟背上掉下许多小片，我连忙问爸爸，爸爸告诉我，这是小乌龟在长大，我这才放下心。

小乌龟是我的好朋友。遇到烦恼，我会向它倾诉；收获喜悦，也会跑来和它分享。它像树洞，承载我的喜怒哀乐。

这就是我的小乌龟朋友。它慢悠悠地陪伴我，为我的生活增添许多欢乐，我爱它！

水杯

慈溪市慈吉实验学校602班

陆欣恬（证号J26300197）

指导老师：夏珊丹

每个人都有自己的心爱之物，有人喜爱精致手办，有人钟情可爱玩偶，而我独爱这只平平无奇、带给我温暖的水杯。

水杯整体是瓷器般温润的蓝绿色，外壳带有粉绿相间的条纹，上面绣着一只雪白可爱的北极熊，它双眼炯炯有神，像夜空中闪烁的星星。这是三年前妈妈送我的礼物，陪伴我度过许多美好时光，带着岁月的痕迹，是珍贵的礼物。它像个万能小助手，不仅可以装清水，还能盛放果汁、茶水，让我爱不释手。

可有一天，它不见了。我心急如焚，在商场四处寻找，饮料店、洗手间，到处都找遍了，依旧不见水杯。我站在原地，心里焦急万分。我们找了三十分钟，终于在饭店座椅上发现了它，它静静躺在那里，等候主人归来。我一把拿起水杯，心里默念，再也不会弄丢你！

水杯，我的心爱之物。夏日带来清凉，冬日送来暖意，陪伴我成长，驱散孤单，是我最好的伙伴。

我的心爱之物

慈溪市文锦书院609班

李晓雨（证号J26880146）

指导老师：周忠波

在我的床上，总有一抹暗暗的橙色，那是我最心爱的玩偶，是我六年来的玩伴，陪我从杭州到慈溪，从幼儿园走到现在。

这个玩偶很普通，没有洋娃娃那样漂亮的模样，也没有动物玩偶那般呆萌的造型，只有一节一节毛毛虫似的笨拙身体，可它又那么特别。肉乎乎的小熊脸蛋上，灿烂的笑容仿佛能扫去所有烦恼。搂着它，仿佛世间一切喧嚣都消失了，只有甜蜜的梦向我招手……

它是我中班时爸爸送我的生日礼物。从那以后，每个夜晚，它都静静陪在我身旁。六年了，我早已过了搂玩偶睡觉的年纪，可我习惯闻着它身上淡淡的香味入眠，不敢想象没有它的夜晚。

望着它明亮的眼睛，我仿佛看见远在杭州的家：柔软的小床，奶奶在厨房忙碌的身影，摆满美食、吱呀作响的大方桌，躺在床上打着呼噜的爸爸，还有那个笑着在屋里来回奔跑、跑得气喘吁吁的小女孩……

如今它身上布满缝补的痕迹，六年相伴，饱经风霜。可那双眼睛，依旧能带我看见家，这是任何东西都替代不了的。

我的心爱之物

宁波市实验学校503班

许乔煜（证号J26004792）

指导老师：刘钟静

推开房门，最先映入眼帘的，是靠在书桌旁的金手指ST型电吉他，它是藏着我两年心事的心爱宝贝。

这把电吉他模样讨喜，小巧琴头像一顶小帽子，金色旋钮闪闪发亮；琴身宽大饱满，黄橙色的日落色从边缘暖黄慢慢晕开。琴身打磨光滑，弧度恰到好处，抱在怀里轻重合适，贴合手臂，让人爱不释手。它是我的第二把电吉他，陪伴我两年了，是妈妈送我的生日礼物，所以我格外用心呵护。

它能成为我的心爱之物，不只是因为亮眼的外表。这两年，我和它一起练习曲子，从生疏断续，到流畅完整。初学和弦时，手指按得通红疼痛，它安静陪着我一遍遍练习，直到弹出清亮的音符。开心时，我抱着它弹奏轻快旋律；委屈难过时，就拨动舒缓的音符，坏情绪随琴声慢慢散去。它是我的情绪出口，指尖一碰琴弦，所有心情都能被它接住。

吉他上留下几处不小心刮擦的浅痕，在我眼里，这是我们相伴成长的印记。这把日落色电吉他，不只是一件乐器，更是我的亲密好友。往后，我还要和它弹奏更多乐曲，让我们的故事随琴声延续。