抬手、摆臂、推拉、握拳，无需手柄、不用触碰鼠标，只需对着摄像头活动四肢，屏幕里的小球便能跟随肢体动作穿梭闯迷宫。7月9日，暑期第一周，几名在校参加暑期托管的初中生围在一起体验一款趣味体感小游戏，直呼“好玩到停不下来”。流畅的画面、极强的互动体验，不知情的人以为是哪个专业团队做的趣味游戏。实际上，这是一套“AI多模态智能健康训练平台”，由余姚市实验学校三位学生自主构思、编程开发。

在第40届浙江省青少年科技创新大赛中，该项目作品从全省309件参赛作品中脱颖而出，斩获省一等奖，同时拿下寰采星科技专项奖。这也是宁波唯一获得该专项奖项的初中组作品。

□现代金报 | 甬派

记者 樊莹 文/摄

久坐催生创意，把枯燥康复训练做成闯关游戏

项目主创是八年级的马骏、徐铭哲与七年级的金柯翰。三人都是学校科技创新兴趣小组的成员，已有两年学习经历，掌握代码编写、硬件电路操作等基础技能。

一次课堂头脑风暴中，马骏提出了自己的观察：当下不少人长期久坐、坐姿不当，肩颈不适、上肢僵硬、肌肉机能退化等问题，在各个年龄段都十分普遍。传统健康训练依赖人工指导，形式枯燥，缺少直观的数据反馈，普通人很难长期坚持。市面上普通健身软件虽有娱乐性，却无法对动作开展专业评估，达不到科学训练的效果。

“能不能用我们学到的知识，设计一套适合上班族、学生在室内放松锻炼的工具？”马骏的想法立刻得到另外两位同学认同。

在指导老师建议下，三人迅速组队并分工协作：统筹能力突出的马骏担任队长，负责组织协调工作、核心代码编写；擅长资料整理、表达沟通的徐铭哲承担调研与汇报材料制作；代码功底扎实的金柯翰配合马骏一同搭建系统。

金柯翰介绍，整套系统依托人工智能多模态感知技术搭建，编写了四款特色互动小游戏，分别是锻炼空间感知的迷宫闯关、考验反应力的恐龙快跳、训练手眼协调的打地鼠以及提升认知能力的数字配对。使用者任选一个游戏，依靠肢体动作就能操控画面内角色。系统融合视觉姿态识别、肌电信号检测双重技术，能够实时识别使用者上肢姿态、手部发力状态，精准评判动作完成质量。

“这套装置用途很广，家里长辈肢体活动不便，年纪大了力气变小，都能用来辅助锻炼。天天坐办公室的上班族，肌肉僵硬酸痛的时候，也能靠它舒缓放松。”徐铭哲补充道。

反复试错与调整，攻克AI调试难题

这套系统平台逻辑听上去简单，做起来却并不容易。

摆在团队面前的第一个难关是系统研发。系统团队选用内置DeepSeek-V4大模型的国产AI编程工具Trae进行开发，但AI模型运行时并没有想象中顺利。

队长马骏坦言，开发阶段两大难题反复困扰团队：一是模型容易丢失上下文逻辑，生成错乱内容，需要持续对话引导修正；二是AI容易产生信息幻觉，输出偏离设计需求的多余内容，同样要不断调试校准。

为破解技术难题，三个人坐下来讨论了不知道多少次，反复试错与调整。

“三个孩子都很有自己的想法。每当提出一个修改方案，三个人都要唇枪舌剑一番，反复验证方案可行性，直到敲定最合适的解决办法。”指导老师唐青笑说，这个时候，他不会干预，而是让学生在解决问题的过程中磨合沟通、提升协作能力。经过一年多的打磨，三人的配合愈发默契。

完成基础软件编程后，三名同学并没有就此止步。队员徐铭哲提出，要为程序配套打造实体设备，“做成完整装置，才能适配更多场景，给不同人群提供更精准的健康训练”。

在老师和家长的支持下，团队就地改造，将学校闲置的人脸识别设备、显示屏、摄像头等硬件重新组装，搭建成完整的体感训练一体机。

为了让设备更贴合真实使用需求，团队邀请在校同学、街道卫生院的康复老人提前试用体验。根据大家的反馈不断优化迭代，如升级界面趣味性、放宽小幅动作识别灵敏度，同时新增语音提示、画面实时反馈等，让训练更精准、更易懂。

“传统的拉伸、健康训练非常枯燥，很多人坚持不下来。改成闯关游戏模式后，大家都愿意主动挑战、一关关练下去，锻炼就变得轻松有趣了。”看到大家的积极体验，徐铭哲感触很深。

唐青介绍，这群学生是真正的AI“原住民”，对人工智能有着天然的敏感度与理解力，整套平台完全出自学生自主构思、独立研发。

唐青说，学校开设AI课程、搭建科创社团、组织赛事实践，就是希望让学生熟练用好AI工具，敢于创新、勇于落地，把书本知识变成实用成果。如今很多免费开源的国产AI大模型以及免费的国产AI IDE开发工具，大大降低了学生学习科创的门槛，让低成本、高质量的青少年自主研发成为现实。

目前，团队仍在持续打磨项目，后续将不断迭代系统、新增更多体感互动游戏，进一步丰富科学健身与肢体锻炼内容。