5月，是全民心理健康月。25日，海曙区青少年心理关爱应急专家团队聘任仪式暨“525我爱我日”入校指导活动在高桥镇中心初级中学开展。作为落实省民生实事项目的区县实践，这标志着海曙区在青少年心理危机干预领域，迈出了“全域联动、专业赋能”的关键一步。

□现代金报 | 甬派

记者 万建刚 通讯员 李晨

从“单打独斗”到“全域联动”

海曙区青少年心理关爱应急专家团队于4月组建，受聘的专家由区委社工部、区委政法委、区公安分局、区教育局、区卫健局、团区委、区妇联等多部门联合择优推荐，经过一个多月的试点实战磨合，这支“特种部队”已初显身手。聘任仪式前，他们已深入校园开展心理健康普及和重点个案帮扶工作。当天的聘任仪式上，包括精神科医生，心理咨询师，资深社工在内的10位专家接过聘书，成为区级核心团队成员。与此同时，高桥镇、集士港镇、古林镇、石碶街道的基层骨干专家团队名单也同步揭晓。

仪式结束后，专家团队立即分5个小组召开“研判会商会”。没有空话套话，直奔主题：当前青少年心理健康整体现状怎么样？校园心理工作重难点在哪里？青少年常见心理困扰有哪些？重点学生个案精准帮扶怎么推进？常态化心理教育怎么落地？大家就这些核心内容开展深度研讨。

在各个分会场，来自医疗、教育、公安、司法、检察等不同领域的专家结合真实案例，激烈讨论、碰撞思路，形成了一批极具针对性的工作思路和实操方案。

从“被动应对”到“主动预防”

活动前，一项“硬核”合作格外引人注目。海曙区教育局与宁波大学附属康宁医院正式签订《学生心理成长支持项目协议》。这份协议涵盖了心理诊疗绿色通道、心理评估咨询、危机干预、专业进修、个案督导及心理热线等八大板块。

这意味着，海曙区的中小学生若出现严重心理危机，可通过学校直达康宁医院，进行便捷的专业评估与诊疗服务，心理教师直接参与专业培训，心理评估从医院走向“成长中心”……打通了校园心理健康服务“最后一公里”。

5月25日是“我爱我”心理健康日，专家团队还同步开展了入校指导活动。在阶梯教室，一场生动有趣的心理团辅赢得了同学们的阵阵掌声，心理专家带领学生们通过角色扮演释放压力。

“以前觉得心理问题很遥远，今天学会了如何接纳自己的小情绪。”一名七年级学生在互动后表示。正如活动所倡导的，让“我爱我、爱生活、爱成长”的理念不再是一句口号，而是化为滋养孩子心灵的阳光雨露。

下一步，海曙区将持续依托专家团队的专业力量，常态化开展校园心理指导与危机干预，让这场关于“心”的守护行动，覆盖每一个校园，温暖每一个需要帮助的孩子。