奇妙的实验

北仑区岷山学校301班

毛悦宸（证号J26800219）

指导老师：刘海霞

今天，我做了一项有趣的小实验——鸡蛋浮水。

实验开始前，我准备了一个杯子、一把勺子、一个鸡蛋和一些食盐。

实验正式开始。首先，我往杯子中倒满清水，小心翼翼地把鸡蛋放入水中。鸡蛋慢慢沉到水底，像一个熟睡的小娃娃一样躺在杯底一动不动。接着，我往水中加入少量食盐，搅拌溶解后，鸡蛋依然呼呼“大睡”。然后，我又向水中加入两勺食盐，充分搅拌溶解后，鸡蛋终于被我喊“醒”了。我心中大喜，连忙又一次往水中加入两勺食盐，搅拌至彻底溶解后，鸡蛋摇着身子浮了起来，最终浮到了水面上，像一个刚出生的小娃娃，趴在水面上探头探脑。我用勺子把鸡蛋按到水底，等我松开后，鸡蛋又一次浮上了水面。

这是为什么呢？我跑去问妈妈。妈妈笑着告诉我：“这是因为清水的密度比鸡蛋小，所以鸡蛋浮不起来；可加了盐之后，盐水的密度比鸡蛋大，所以鸡蛋就能浮起来了。”原来是这样啊，我恍然大悟！

这次实验让我不禁感叹：生活中处处有科学！我们只有好好学习，善于观察，勤于动手，才能探索到更多奥秘。

自制投影仪

奉化区岳林中心小学303班

项雁楠（证号J26501710）

指导老师：叶军萍

周三时，我和爸爸一起完成了一个有趣的实验——自制投影仪。准备的材料有：一把剪刀、一张保鲜膜、一卷双面胶、一个纸杯、一个手电筒，还有几支水彩笔。

实验开始了：我先用剪刀在纸杯底部剪一个洞，然后把保鲜膜绷紧在纸杯的开口上，再用双面胶固定好。接着，我用水彩笔在保鲜膜上画出小花图案，最后，见证奇迹的时刻到了！我打开手电筒，把灯光对准杯底的洞口，再关上房间的灯。哇，一朵小花被投射到了墙面上，真是太神奇了!

到底是谁给保鲜膜上的小花施了魔法，让它跑到墙面上去了呢？我查了相关资料才知道，这个现象叫“透光留影”。这下我明白了，给小花施魔法的是光呀！

牛奶会“跳舞”

鄞州区横溪镇中心小学305班

陈艺瑗（证号J26108374）

指导老师：杨洪波

你知道吗？在牛奶里滴入色素，再用棉签轻轻一碰，牛奶就开始“跳舞”了！我迫不及待地开始尝试这个有趣的实验。

实验开始之前，我先准备好所有材料：一个盘子、一杯牛奶、几瓶色素，还有一根沾了洗洁精的棉签。

首先，我把盘子放到桌面上，小心翼翼地将牛奶倒进盘子里。看着洁白的牛奶，我的心里满是兴奋。接着，我把色素滴入盘子里，黄色、蓝色和红色的色素在牛奶表面静静躺着，一动不动。我又用沾了洗洁精的棉签往牛奶里一碰，奇迹发生了！牛奶竟不受控制地带着色素“跑来跑去”，变成了一幅完美的画卷。

原来，牛奶里含有脂肪，洗洁精是表面活性剂，它会破坏牛奶表面的张力，让脂肪带着色素向四面八方运动，就形成了“牛奶跳舞”现象。

这次实验让我感受到了科学的神奇。我以后要多动手做实验，去探索更多有趣的科学奥秘！

神奇的科学实验

北仑区岷山学校305班

方冠闳（证号J26809733）

指导老师：刘梦丹

今天，我在电视上看到了一个特别神奇的实验，名字叫“杯子倒立水不漏”。我半信半疑，决定自己在家里动手试一试，看看是不是真的这么厉害。

我先准备好实验材料：一个透明的玻璃杯、一杯清水、一张硬卡纸。首先，我把玻璃杯洗得干干净净，接着往杯子里倒入清水，把水倒得正好和杯口齐平。然后我小心翼翼地拿起硬卡纸，紧紧地盖在杯口上，用手掌按住，生怕漏进一点空气。

最紧张的时刻到了，我屏住呼吸，一个手托住杯子，另一只手快速地把杯子倒立过来。我的心怦怦直跳，心里默念：千万别漏水啊！等我慢慢松开按住卡纸的手，定睛一看，奇迹发生了！卡纸像被施了魔法一样，死死地贴在杯口上，水竟然一滴都没有漏出来。

我高兴得跳了起来！这个实验真的太有趣了，不仅让我看到了神奇的现象，还让我学到了科学知识，原来当杯子里装满水并且没有空气的时候，外面的空气就会产生一股向上的大气压力。这股力量很大，它会紧紧托住杯口的卡纸，所以水就不会漏出来啦。

会“跳舞”的小纸屑

鄞州区钟公庙实验小学306班

何瑞宸（证号J26104221）

指导老师：戴洁

嘿，简直神了！桌上的那些小纸屑，在经过摩擦的尺子指挥下，像有了生命一样，翩翩起舞！

今天的科学课上，老师带着我们做了一个有趣的实验——会跳舞的小纸屑。材料有：一把尺、一张纸和一支铅笔。

开始做实验了，首先我把纸撕成小小的纸屑，老师说撕得越碎，实验效果越好。然后我把尺子在头发上用力摩擦，搓得头皮都发热了。接着我屏住呼吸，把尺子慢慢凑近纸屑。哇！神奇的一幕发生了——纸屑居然“活”了过来，一个个争先恐后地“飞”向尺子，牢牢地粘在上面，就像被一双大手牢牢抓住似的。

后来，老师又让我们换成木铅笔在头发上摩擦，再去碰纸屑，可纸屑们纹丝不动。正在我百思不得其解的时候，老师给我们揭开了实验的秘密：塑料尺子摩擦头发后，会产生电荷，也就是静电，静电能吸引轻小的纸屑；而木头做的铅笔不会产生静电，所以吸不起来。

这节科学课真有意思！我不仅看到了会“跳舞”的小纸屑，还学到了摩擦起电的科学知识。我以后要多观察、多思考，探索更多有趣的科学秘密！

神奇的张力

北仑区绍成小学309班

赵梦岚（证号J26805331）

指导老师：戴跃红

什么是张力？我只听说过万有引力、重力和磁力，却从没听说过“张力”这个词。带着满满的好奇，我拉着妈妈一起做了一项名叫“神奇的张力”的小实验。

实验开始啦！我先兴冲冲地找来一个矿泉水瓶和一个乒乓球，再用自来水把矿泉水瓶灌满，一不小心水瓶里的水洒出来了一点，但我并没有在意。我把乒乓球放在瓶口，妈妈说：“我们一起数‘三二一’，你把瓶子倒过来，切记，手一定要转得快哦！”“准备，三、二、一，转！”我手忙脚乱地把水瓶倒转过来，只听“啪”的一声，乒乓球像一个调皮的孩子，一下跳进了水槽中，水也全流了出来。

怎么回事呢？我皱着眉头，心想：我明明按照步骤做了呀，怎么还会失败呢？我和妈妈又仔细看了一遍实验视频，原来是水不够满呀！

于是，我又给水瓶灌了满满的水，水面鼓鼓的，像一颗透明的弹珠。我又小心翼翼地抓起乒乓球，确认乒乓球和瓶口已经像涂了胶水一样死死粘住，我的手腕才猛地一转，成功了！乒乓球竟然像孩子一样拥抱着水“母亲”，不肯撒手。我高兴地欢呼起来，真是太神奇了！妈妈摸着我的脑袋，耐心地说：“这个实验主要是两个力在帮忙，一是大气压，二是水分子之间互相拉扯的张力。”

生活就像一个神秘的宝库，藏着无数奇妙的奥秘，等待我们去探索。

躺在水面上的回形针

北仑区实验小学301班

蒋晓轩（证号J26803411）

指导老师：朱红儿

“丁零零——”上课铃响了，老师端着一杯清水和一把亮晶晶的回形针走进教室，笑着说：“今天我们来做个有趣的实验，谁能让回形针安安稳稳地躺在水面上？”

小明第一个举起手，兴冲冲地跑上讲台。他捏着一枚银闪闪的回形针，直直地对准水面，手一松，只听“扑通”一声，回形针一下子扎进杯底。他皱着眉走回座位，小声嘟囔：“这也太难了吧！”

接着，又有几个同学举手尝试，但都接连失败。教室里的气氛慢慢变安静了，不少同学都皱起了眉头。

我坐在座位上，心里像揣了只小兔子：要不要举手呢？万一我也失败了怎么办？“你来试试吧。”老师笑着点了我的名字。

我走上讲台，偷偷咽了咽口水，在心里默念：一定要稳住！我捏着回形针，把它平平整整、慢慢悠悠地贴向水面，连大气都不敢喘。就在回形针碰到水的瞬间，我轻轻松开了手——呀！它居然安安稳稳地浮在水面上，像一片银色树叶，一点也不往下沉！“哇！成功了！”同学们立刻发出一阵欢呼，我也忍不住咧开嘴笑了。

老师笑着摸了摸我的头，对着全班说：“大家看，这不是魔法哦！水面上藏着一层看不见的‘小薄膜’，叫水的表面张力。只要我们把回形针轻轻平放，不让水冲破这层薄膜，它就能被稳稳托住。之前大家失败，大多是因为手一抖，把薄膜戳破啦。”

这个小小的实验不仅教会了我做事情要沉着冷静，还让我发现了科学的奇妙。

会“跳舞”的盐

鄞州区堇山小学303班

杨奕涵（证号J26100015）

指导老师：黄思嘉

周末在家，我按照老师的实验单，做了一个神奇有趣的小实验——会“跳舞”的盐。

我先准备好材料：一张保鲜膜、一个空碗、一勺细盐、一把勺子和一个故事机。一切准备完毕，我的心怦怦直跳，特别期待实验成功。我先小心翼翼地把保鲜膜蒙在碗口，用手扯得平平整整，没有一点褶皱。接着用勺子舀了一点细盐，均匀地撒在保鲜膜的中央位置。然后我用故事机播放响亮的音乐，仔细观察盐粒的变化。

哇！盐粒真的像小精灵一样，在保鲜膜上上上下下跳动起来！声音越小，盐粒的跳动就越弱，甚至完全停下。我眼睛睁得大大的，不敢相信眼前的一幕：“盐粒怎么会自己跳舞呢？声音真的有魔力吗？”

我翻出实验单的原理才明白：声音是由物体振动产生的，声音的振动传到保鲜膜上，就带着盐粒跳了起来。这个小实验太有趣了，原来生活里处处都藏着科学的小秘密呀！

小实验

鄞州区钟公庙实验小学305班

马嵩洋（证号J26108386）

指导老师：周雅欣

“哇！成功了！”教室里传出一片欢呼声。这堂平常的语文课，因为一个小实验变得格外有趣。

我们先往玻璃杯里倒入三分之二的清水，接着把鸡蛋轻轻放入水中。只见鸡蛋像一艘沉没的货船，安安静静地躺在水底。有同学疑惑地问：“难道网上说的是假的吗？”

这时，班里的“学霸”发话了：“别急，科学需要耐心。”听到这句话，大家立刻安静下来。然后，我小心翼翼地舀起一勺盐，慢慢撒进水里，再用筷子轻轻搅拌。盐水变得有些浑浊，像起了雾一样。加到第三勺时，鸡蛋摇摇晃晃地想往上浮，可身子一歪，又沉了下去，好像在嘲笑我们的徒劳。我又加了好几勺盐，继续快速搅拌，直到盐完全溶解。终于，鸡蛋稳稳地浮了起来，调皮地露出小脑袋，在水面上好奇地张望。

这次实验不仅让我感受到了动手的乐趣，还让我明白了一个小小的科学道理：原来盐水的浮力比清水大，所以鸡蛋才能浮起来呀！

鸡蛋浮起来啦

鄞州区华泰小学东校区302班

戴允皓（证号J26880701）

指导老师：陈绎颖

看到这个题目，你一定很惊讶吧！鸡蛋怎么会漂浮呢？让我们用一场实验来见证这个“奇迹”。

实验前，我们先准备好实验材料：一颗鸡蛋、一个透明玻璃杯、一根搅拌棒和一袋食盐。

我先往杯子里倒入三分之二的清水，注意不要太满，不然鸡蛋就放不下了。接着，把鸡蛋小心翼翼地放到杯底，不要太用力，不然鸡蛋就会摔碎。看！这颗鸡蛋就像熟睡的小娃娃，一动不动地沉到了水底。然后我放入适量的盐，再把盐搅拌溶解。鸡蛋慢慢地浮了起来，好像刚从水底游出来的小鱼似的，全身湿漉漉的。我们的实验成功了！

这是什么原理呢？其实是因为水的密度发生了变化。盐水的密度比清水的密度要高，鸡蛋在盐水中受到了更大的浮力，自然就浮起来了。

这个科学实验真是太有趣了！下次我要尝试更多奇妙的科学实验，相信那些神奇的现象会让我对科学更加着迷！