“不要紧张，平常心对待，就像在学校训练时一样就好。”4月19日，2026年宁波市青少年无人机大赛在北京航空航天大学宁波创新研究院举行，宁波市镇明中心小学科学老师张静娜，在学生步入赛场前，认真地叮嘱着。

本次大赛由宁波市教育局主办，北仑区教育局、北京航空航天大学宁波创新研究院联合承办，吸引了全市近千名中小学生同台比拼。

□现代金报 | 甬派 记者 万建刚 通讯员 陈奕颖

覆盖小初高全学段，近千名“小飞手”参加比拼

本次大赛全面覆盖小学、初中、高中（含中专、职高、技校）全学段，设置个人越障赛、装调运输赛、空中阻击赛等多个项目，比赛针对不同学段学生设计差异化任务，全方位考验选手的无人机操控精准度、空间判断能力、临场应变心理素质、编程逻辑思维以及团队协作水平。近千人参与比赛。

赛场上，氛围热烈而紧张。无人机编队凌空舒展、翩翩起舞，穿越立体迷宫时灵活穿梭，定点悬停时稳如磐石，竞速比拼时弯道超车，一气呵成。参赛选手们眼神专注，手势利落而精准，飞行器的轻微轰鸣声与孩子们专注的神情交织在一起，勾勒出赛场内紧张有序、奋勇争先的动人画面。

“首飞拿到了满分，只用了41秒，特别开心，但第二次飞行不小心挂在了网上，还是有点遗憾。”余姚市东风小学教育集团东江校区五年级学生董浩宇，刚结束个人越障赛，语气里既有收获的喜悦，也有一丝小小的惋惜，“刚开始进门的时候确实有点紧张，真正飞起来，反而就静下心来了”。

鄞州区曙光中学初一学生程同学走出赛场时，脸上带着几分沮丧，他坦言自己没有发挥出平时的训练水平，“这是我第二次参加这么大规模的无人机大赛，还是没能克服紧张，希望下次能调整好状态，取得更好的成绩”。

“无人机热”背后，藏着学校和家长的双重考量

近年来，宁波市各中小学持续加码科创教育与科技体育建设，深入推进“五育并举”教育方针提质落地，无人机赛事凭借其独特的科技魅力，迅速成为宁波校园科创领域的新热点、新潮流。

“无人机项目门槛适中、安全可控、上手较快，非常适合小学到初中全学段开展，无论是社团活动、课后服务，还是校本特色课程，都能很好地融入。”一位一线教师透露，相较于传统的手工科创、纸质模型，无人机兼具科技感、运动感与互动性，更能激发学生的探索欲和参与热情，深受孩子们的喜爱。

除了校园科创教育的推动，更现实的升学需求，成为家长和学生追捧无人机项目的重要原因。当前，宁波多所优质高中已明确开放无人机科创类、航空科技类特长生招生通道，将其纳入自主特色招生、科创特长认定范围，而无人机操控能力、科创竞赛获奖证书、市级以上大赛参赛履历，均能作为特长生报名的重要依据。

“比起艺术、体育类特长，无人机科创训练上手快、周期短、性价比高，通过短期集中集训，就能熟练掌握基础操控和比赛技能。”徐女士的儿子今年上初三，距离中考不足两个月，她依然支持孩子前来参赛，“我们已经拿到了国赛的奖项，但即便以后升入高中，也希望他能继续代表学校参赛，多参加比赛既能锻炼手感，也能培养专注力”。

徐女士表示，他们家从初一开始规划孩子的科创升学路径，而现在越来越多的家长，从小学阶段就开始布局，主动利用周末、假期，安排孩子系统学习无人机实操技能，提前积累科创竞赛履历，为未来高中特长生报名、综合评价铺路搭桥。

“无人机动静结合，既能锻炼专注力、空间判断力、手眼协调能力，又能远离电子产品、久坐刷题，这是我给孩子报名的主要原因。”也有家长持不同意见。