4月2日下午，北仑区教育局在新碶中学召开“健康第一”部署推进会，系统解读北仑教育“健康八条”，基层学校6位书记、校（园）长分享实践经验，交流思路举措。

□现代金报 | 甬派 记者 万建刚 通讯员 陈奕颖

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健康八条 折射育人逻辑的深刻变迁

今年3月6日，为切实守护青少年健康成长，北仑区教育局正式出台“健康八条”，从8个维度构建起全方位、全链条的育人体系，具体内容如下：

强身健体“1215行动”：落实每天1节体育课、每天2小时综合体育活动、每个课间15分钟活动时间，推动全区中小学生体质健康优良率提升至72%以上。

人人上场,人人出彩：成立北仑美育研究院，探索区域小中高贯通式美育浸润行动，深入推进“一生一技”“一生一艺”。

“心立方”，看见你每一面：组建青少年心理关爱专家团队，升级启用区“心立方”中小学辅导中心新址（北仑区青少年宫一楼）。

每周半天校外课：错学段试点探索“海濡半天实践”，实现小学段100%覆盖。

春秋假出去看看：严格落实义务段学校春秋假制度，让更多孩子走出学校在真实场景中“具身学习”。

智慧课堂 智慧体育：四年级、七年级试点人工智能通识课程，智慧课堂试点校达20所，智慧体育校达10所。

吃好睡好才能学好：全面建成投用6所新校，新增学位8000个以上，焕新升级14所学校。

体育资源应开尽开：推动更多有条件的中小学校体育资源向社会开放，学校占比超85%。

据了解，北仑“健康八条”是宁波市第一个系统性落实教育部“健康第一”的区域综合实施方案。这不仅是一次区域性教育治理的生动实践，更折射出当地教育治理逻辑的深刻变迁。从政策架构来看，“健康八条”涵盖体质健康、心理关爱、美育浸润、社会实践、智慧赋能等8个核心维度，打破了传统“健康”认知的局限——不再局限于“不生病”“体育达标”，而是指向“生理健康、心理健康、社会适应能力”三位一体的完满状态，彰显了“以生为本”的教育初心。

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从理念到行动 6位“当家人”分享经验

“健康八条”发布以来，北仑各中小学、幼儿园主动破题，积极探索符合本校实际的落地路径。

会上，新碶教育集团、东海教育集团、岷山教育集团、华山教育集团、绍成教育集团、惠琴幼儿园围绕相关专题作交流发言，从制度护航、技术赋能、文化浸润三个维度，分享了将“健康第一”理念转化为具体行动的宝贵经验。

新碶中学在AI体育上先行先试，让健康“可量化、可监测、可激励”。用技术赋能体育教学，让“一生一技”更精准；用AI驱动阳光锻炼，让“1215行动”全覆盖；用数据优化评价，提出了体质健康优良率85%的奋进目标，营造了人人参与的运动生态。

东海教育集团在“1215行动”上系统谋划，用“六个互动”激活体育育人实效——从精准互动到赛事互动，从激励互动到亲子互动，再到社校互动和课程互动，让体育锻炼从“基础达标”走向“提质增效”，真正实现了“人人有项目、班班有比拼、月月有竞赛”。

岷山学校在“海濡实践”上大胆探索，以“四个打通”确保半日课程落地见效。学校打通课时壁垒、课程边界、师资局限、时空场域，构建起“行前导学+实地探究+行后展评”的完整课时链，让“海濡文化”成为滋养孩子健康成长的沃土。

华山教育集团在减负增效上务实推进，华山、大碶、育才三校齐发力，以“共识、共建、共研、共享、共进、共评”六个维度，刚性落实减负管理举措，向课堂教学要质量效率，让减负增效从口号变为行动，用制度保障“健康第一”理念落地。

绍成教育集团则以STEM+AI为引擎，让健康“可设计、可创造”。他们以突破求担当，努力探索“技术为教育赋能，教育为技术赋魂”的实践路径。

惠琴幼儿园则以“户外+”的创新实践，让运动成为孩子们每天的“第一期待”。

“‘健康第一’不是一句口号，而是我们必须坚守的教育理念；不是一项临时任务，而是贯穿始终的根本遵循。”北仑区教育局党委书记李海达强调，各校书记、校（园）长要牢牢树立“健康第一”的教育观，以钉钉子精神抓实抓细“健康八条”各项举措，推动每一项要求落地生根、开花结果，让每一位北仑孩子都能在健康环境中茁壮成长。