本报讯（现代金报|甬派 记者 林桦 通讯员 李晨）1月22日，张雪门教育思想研究院“承哉知行、传灯启新”活动在宁波举行，标志着全国首个专注于学前教育大家思想研究的独立机构正式启航。

“研究院的创建源于一个教育共识：思想需要扎根的土壤。”研究院负责人沈清介绍。张雪门与陈鹤琴并称“南陈北张”，是我国学前教育先驱，其提出的行为课程理论影响深远。他认为教育应源于儿童生活、成于亲身实践，这一理念至今仍具智慧价值。1918年，他在宁波创办星荫幼稚园（现宁波市第一幼儿园），开创了浙江现代幼儿教育的先河。

研究院的成立，与海曙区深厚的教育积淀密不可分。作为浙江省幼儿园教育的发源地，海曙的学前教育已走过百年历程。目前公办园覆盖率升至80.06%，省二级及以上幼儿园覆盖率达97.45%，高质量创成全国学前教育普及普惠区，形成了政府主导、普惠为主的发展格局。

近年来，海曙区深入实践推广行为课程，承办多场全国及市级学术论坛，推动理论与实践深度融合。“我们追求的不仅是规模的扩展，更是内涵的深化。”海曙区教育局党委委员、副局长钱文君表示，“张雪门教育思想研究院的成立，正是我们推动学前教育高质量发展的关键举措，它将成为我们系统挖掘教育智慧、培养卓越师资、建设优质课程的核心阵地。”

据介绍，研究院将系统开展张雪门教育思想的文献整理与研究，定期举办学术会议与教师工作坊，开发基于行为课程理论的培训体系，并积极探索教育技术与传统教育智慧的融合路径。

宁波市教育局相关负责人表示，作为宁波籍的学前教育大家，张雪门先生的思想为当前宁波学前教育改革注入了深厚底蕴和强劲的动力。他的“生活即教育”理念指引宁波锚定行为课程品牌创建的方向，推动千余所幼儿园实现园本课程改革；他倡导的幼稚教育平民化、大众化主张，化作宁波优质普惠学前教育的民生实践。

“张雪门教育思想研究院的筹建与起航，缘起于传承先生教育薪火的赤诚初心。希望未来研究院以深度研究张雪门教育思想为核心使命，致力于挖掘其跨越时代的育人智慧，持续发挥理论引领实践的作用。”宁波市教育局相关负责人说。