近日，第二届“长三角科创珠峰计划”青少年科技创新竞赛在宁波市海曙区拉开帷幕。来自全市的中小学生科创爱好者齐聚长三角科创珠峰计划基地校——宁波市海曙中学、海曙外国语学校两大赛区，带着奇思妙想与硬核实力，在编程算法、机器人竞技、创意设计的赛场展开巅峰对决。

□现代金报 | 甬派

记者 林桦

通讯员 李晨

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赛事启幕：聚焦科创素养，搭建逐梦舞台

据介绍，2024年，香港科技大学李泽湘教授发布了“科创珠峰计划”，并以海曙区作为全国首个试点区域。此次赛事设置计算思维程序设计竞赛、Niiibot机器人AI任务挑战赛、青少年DI创新思维竞赛三大核心项目，覆盖单人及团队参赛模式，既注重逻辑思维与技术能力的考查，也强调创新创意与实践应用的结合，力求全方位检验同学们的科创素养。这三个赛项，从抽象的算法思维，到具象的工程实现，再到开放的原始创新，层层递进，完整呼应了“科创珠峰计划”所倡导的从基础素养到创新能力的贯通式培养路径，体现了赛事设计的前瞻性与系统性。

开幕式现场，海曙区教育局党委委员、总督学许鹏浩说：“科学教育是提升国家科技竞争力的重要基础，青少年创新精神与实践能力的培养，关乎民族复兴与国家前途。”

许鹏浩寄语青少年们，要以“敢为人先、勇攀高峰”的志向，在探索未知的道路上永葆好奇、坚持创新，接好历史传递的科创接力棒。

作为“长三角科创珠峰计划基地校”，海曙中学校长翁伟彬介绍：“我们一直致力于为热爱科学的孩子搭建舞台，希望本次参赛的每一位同学都能积累经验、打磨作品，并期待能在明年落地海曙中学的省级科创大赛中再见同学们挺拔的身影，聆听更成熟、更动人的创意。”

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科创育人：构建贯通体系，凝聚多方合力

“看到孩子们在赛场上自信满满的样子，我们由衷地感到欣慰。”海曙区教育局相关负责人介绍，“本次竞赛的举办，既是海曙区科创教育成果的集中展示，也是长三角区域科创人才培养协作的重要实践。”

近年来，海曙区不断深化科创教育改革，通过打造“呦呦海贝”特色品牌，建设基地校，开展跨区域赛事合作等举措，逐步形成覆盖幼小初高的贯通式科创人才培养体系，为青少年搭建起从创意萌发到实践落地的完整成长链条。

“请做青少年科技创新的‘点灯人’和‘护航者’。”开幕式上，这句对教育工作者与家长的呼吁，道出了海曙构建科创育人生态的核心要义。在这里，创新人才的培育绝非学校的“独角戏”。未来，海曙区将继续深化“科创珠峰计划”试点建设，让更多青少年在科技创新的沃土上茁壮成长，培养更多具备创新精神和实践能力的拔尖人才。