当过学生的人，都感受过黑板上的粉笔灰，都记得教室前排的空气中常有粉尘飘落。不过，很少会有学生去思考怎么解决这个问题。而镇海区崇正书院六年级的李龚翰同学不仅思考了，还付诸行动了。他制作的“粉笔擦自动除尘盒”，在宁波市中小学生创客大赛中获得二等奖。

□现代金报 | 甬派

记者 王伟

源于生活的“粉笔擦除尘盒”

李龚翰喜欢通过自己的小发明、小创造，来解决生活中的问题。

如何设计出一款除尘高效便捷且又轻巧的粉笔擦除尘器呢？有了大致创意后，李龚翰先用3D绘图软件绘制出主要部件的结构图，之后完成三维立体造型。为确保各部件尺寸的精准度，他还在软件系统中进行了模拟装配，完成整个作品的数字设计。

这个过程并非一帆风顺，他请教过学校里的科学老师，也请教过校外的专业人士。尽管他对软件的应用原本就有基础，但在实际应用中还是需要针对具体需求再学习。

拿着自己设计的除尘盒，李龚翰向记者介绍了整体结构。

除尘盒设计采用一体式密封盒状，分为上部（板擦卡槽）、中部（除尘网擦机构）、下部（集尘底盒），使用时将粉笔擦卡入上部对应槽位，形成一个密闭空间，防止除尘时粉尘扩散形成污染。同时，轻微向下按压粉笔擦，使其与中部的除尘擦网紧密接触，触发感应开关，从而驱动电动机工作。电动机带动网擦不断往复，刮出粉笔擦上的粉尘，使其最终落于下部集尘底盒中。除尘完毕后，将集尘底盒分离，倒出粉尘并清洗底盒即可。

“这个设计的核心是中部——除尘网擦机构。由感应开关、除尘网擦、连杆机构、驱动电机等组成。驱动电机通过曲柄摇杆连接除尘网擦，从而构成整个曲柄滑块机构，使网擦能够不断往复运动。”李龚翰介绍。

记者看到，这个设计体积小巧，方便放置于教室讲台上。操作便捷，只需将粉笔擦卡入位子，轻触按压即可完成清洁。

他是个有想法也有行动力的孩子

李龚翰的父亲从事机械设计类工作，母亲是一名数学教师。从小，夫妻俩很重视培养儿子的科学素养和动手能力，而李龚翰也很早就显示出了对这方面的兴趣。

“幼儿园时，儿子最喜欢待的地方是建构区和乐高区，他喜欢搭建东西。”李同学的妈妈介绍。而他小学入读的崇正书院，科学教育是一大特色与亮点，在这里，李同学参加了科学相关的拓展课。学校里的崇菇坊、蝴蝶谷、崇虫乐园、仓鼠房子等，都留下了他探索的足迹。

“学校每年都会举办科技节，科技节上有‘像科学家一样创新’金点子比赛，每次，李龚翰都会积极参加，并且经常获得一等奖。这样的活动，对孩子科学思维的培养很有好处。他的不少设计，都是从学校比赛开始，然后进入区里比赛、市里比赛，最高的参加过省级比赛。”李同学的妈妈告诉记者。

在粉笔擦除尘盒之后，李龚翰还设计过“行李箱减震缓冲脚轮”，这一创意同样来源于日常生活。外出旅游时，李龚翰发现，行李箱在不平整地面拖行时，噪音很大，令人烦恼。于是，他想设计一款具有良好减震缓冲功能的脚轮，以减轻行李箱拖行时的噪音。

通过信息检索，李龚翰查阅到在机械结构设计中，较为常见的减震方式有弹簧减震和弹性钢片减震。通过调查，他发现市场中已经有应用弹簧弹力减震的脚轮，但实际效果不尽如人意。因此，他想到了采用弹性钢片的方式。“弹性钢材一直以来是各种车辆减震、缓冲的好材料。”李龚翰说。

接下来，李龚翰同样经历了较为漫长的绘图、软件设计、3D打印等过程，其间，需要一次次调适，以达到更好的效果。

“从生活中发现问题，思考解决问题的方式和办法，并通过一系列实践制作出相关产品，参加比赛的时候，向评委阐述自己的创意来源、创意思考、创新设计和设计制作，我喜欢这样的过程。”李龚翰说。