“这样学历史、看变迁，比读课本生动多了！”凉山学生吉克金主从余姚市梁弄镇横坎头村回来后，兴奋地说。

吉克金主是余姚技师学院25电商1班学生。日前，他与10余名同样来自四川省凉山彝族自治州昭觉县的高一新生，在老师带领下走进余姚市梁弄镇横坎头村，以红色足迹为课本、以乡村实践为课堂，上了一堂别开生面的“大思政课”。

□现代金报 | 甬派

记者 樊莹 通讯员 徐雨晨 黄珊

当天，在浙东抗日根据地旧址群，学子们化身“红色研究者”，认真聆听纪念馆讲解员与当地老党员讲述抗战时期的英雄故事。从游击队隐蔽作战的智慧，到村民们支援前线的事迹，一个个鲜活的案例让红色历史不再是书本上的文字，而是可感可触的人和物。学子们纷纷用镜头记录具有历史意义的旧址风貌，为后续整理《横坎头抗战纪念手册》积累素材。

走在“美丽田园”小火车共富路线上，学子们一边欣赏沿途的稻田、民宿集群，一边采访同行的村干部与村民。“村里发展红色旅游后，我家开了民宿，年收入比以前翻了好几倍”“我们的农产品通过电商平台卖到了全国各地”……村民们的讲述让学子们真切感受到红色文化对乡村发展的赋能作用。

大家认真梳理采访内容，绘制“横坎头村振兴时间轴”。从革命时期的艰苦斗争，到脱贫时期的攻坚克难，再到振兴时期的蓬勃发展，学子们看到了“红色基因助力乡村振兴”的鲜活例证。

“‘红村’打卡挑战”等活动更是点燃了学子们的热情。大家穿梭在初心广场、浙东红村风貌区等地，与红色地标合影留念。学子们还拿起画笔，将印象最深的红色景点手绘成地图。

非遗是乡村振兴的特色名片。在“梁弄大糕”非遗传承基地，传承人现场演示揉面、包馅、印模、蒸制等制作流程。学子们围在操作台旁，跟着传承人学习，自己动手做出了香香甜甜的梁弄大糕，一个个喜形于色。

余姚技师学院相关负责人介绍，此次活动是学校探索“课堂小思政+社会大思政”融合模式的重要实践，不仅让凉山学子感受到了祖国发展的蓬勃活力，也在他们心中播下了学成后建设家乡的种子。未来，学校将继续创新思政教育形式，让更多学子在实践中坚定理想信念，厚植爱国情怀。