孩子们的生活里，有好多裹着成长温度的小事。有鼻子“罢工”后，尝试各种办法调理，最终学会爱护身体的小感悟；有走进素描教室，在黑白线条间探索光影奥秘的新鲜体验；有翻开地理书籍，跟着文字穿越华夏山川，感受知识与心灵共鸣的奇妙旅程；还有面对高空缆车时，克服恐惧，最终站上山顶的成长瞬间。这些点点滴滴的成长足迹记录着他们对生活的观察、体验与思考。
鼻子“罢工”记
海曙区古林镇藕池小学502班
朱可馨（证号2517265）
指导老师 朱郑汇
这几天，我的鼻子突然“罢工”了。鼻塞像一道看不见的墙，堵住了呼吸的大门；清涕总是不听话地溜出来，嗅觉也好像悄悄请了假——饭菜的香味、花朵的芬芳，全都消失了。
为了安抚这位“罢工”的小伙伴，我尝试了各种方法：用热毛巾轻轻敷在鼻子上，给它做温暖的SPA；喝下一杯又一杯温水，希望从内部把它“唤醒”。可这些办法好像都不太灵光，鼻子依然我行我素，不肯“复工”。
于是，我决定请一位专业的“调解员”——医生来帮忙。在等待看诊的时间里，我也没闲着：开窗通风，远离花粉和灰尘，认真洗手，防止细菌“偷袭”。我还悄悄准备了一本“鼻子日记”，把症状仔细记录下来，准备向医生一一汇报。
终于见到医生了。她仔细检查了我的鼻子，就像一位侦探在寻找线索。很快，她给出了“破案结论”，原来是过敏惹的祸！医生给我开了抗过敏药和鼻腔喷雾，还教我做鼻腔冲洗，就像给鼻子来一场温柔的“淋浴”。
我严格按照医嘱执行，几天后，鼻子终于愿意“复工”了！呼吸重新变得顺畅，世界的味道也回来了。这场小小的“罢工风波”让我明白：要好好爱护自己的身体，才能享受世界的美好。
那一次的勇气
慈溪市慈吉实验学校603班
朱镐越(证号2515308)
指导老师 陈文娟
暑假的一天，妈妈带我去汉中紫柏山游玩。在山脚下，看着高耸入云的山体，我心中涌起一股想要爬到山顶一探究竟的豪气。妈妈告诉我，人类智慧的结晶可以让你事半功倍。果不其然，山脚下的另一边就是缆车排队处，只见苍翠高耸的紫柏山上，一根根铁链上点缀着一个个五颜六色的缆车，整个紫柏山仿佛一棵巨大的圣诞树，真是美极了。可是看到高耸入云的缆车，我心中慌乱无比，不敢玩了。这时妈妈拉住我：“你不想去山顶了？”我沉默了，想着登山后尽入眼帘的美景，心中又涌起一股莫名的力量，“上就上！”我在心里下定了决心。
缆车到跟前了，我和妈妈快速地跳上去。不一会儿，我们就升到了半山腰，缆车发出“吱吱呀呀”的声音，不知道是被风吹的还是承受不住人体的重量发出呻吟，我害怕极了，想大喊大叫，又怕缆车晃动掉下去……我拼命忘掉脑子里奇奇怪怪的想法，只是用双手紧紧抓住缆车里的扶手。缆车越升越高，我也越来越紧张。终于，缆车到达终点，我下车时感觉腿脚都不利索了。
站在观景台俯瞰整个紫柏山的美景，我真正体会到“会当凌绝顶，一览众山小”的豪迈。妈妈笑着对我说：“这次勇气可嘉，下次继续，祖国的大好河山等着你呢！”
铅笔下的黑白世界
海曙区古林镇藕池小学502班
单奕海（证号2517290）
指导老师 朱郑汇
周五的晚上，我推开素描教室的门，仿佛踏入了一个由线条和阴影组成的天地。墙上挂满了一幅幅精美的素描作品——柔和的光影、细腻的纹理，一切都让我暗暗惊叹。
第一节课，老师从最基础的握笔方法开始教起。她用温柔而坚定的声音说：“大拇指和食指先轻轻捏住笔，剩下三个手指再自然地托在下面。”接着，老师向我们介绍了素描笔的种类：2B、HB、6B、8B……这些符号仿佛带着神秘的使命，让我眼花缭乱，也充满好奇。
正式动笔之前，我们要先准备画纸。老师教我们把纸平整地夹在画板上，再用胶带沿着四边贴好——这样就能控制画面的大小，每一笔都落在“舞台”中央。最让我惊讶的是一支“纸笔”，它是用纸卷成的，老师说它是用来涂抹和柔化线条的。
开始作画了。我先用2B铅笔轻轻起稿，给整张纸铺了一层淡淡的灰底色，再用纸板摩擦表面——灰调中浮出一层柔和的光泽。接着用橡皮擦“画”出亮部——原来橡皮不只是改正工具，更是光的画笔。随后用HB铅笔加深边缘，勾勒出形状与层次。最后一步，是用那支神奇的纸笔在暗处轻轻擦拭。一遍，两遍……原本生硬的笔触渐渐变得柔和饱满，一个立体的形象悄然浮现。
这节课，让我懂得了素描不仅是画画，更是一场对光与影的细致观察。同一个静物，在不同光线下的样子竟如此不同。我决定，以后每天都要画画。我相信只要坚持，那些黑白灰的世界也会渐渐为我点亮。
心灵与知识的盛宴
——读《刘兴诗爷爷给孩子们讲中国地理》有感
慈溪市庵东镇东二小学405班
张浩腾(证号2526264)
指导老师 王鲜皑
当我轻轻翻开《刘兴诗爷爷给孩子们讲中国地理》的扉页，仿佛推开了一扇通往广阔世界的窗。刘兴诗爷爷那温柔而富有魔力的笔触，引领我踏上一场穿越华夏大地的梦幻之旅，让我的心灵在字里行间自由翱翔。
书中，刘爷爷以他六十年科考沉淀的深厚底蕴，将中国地理的壮丽画卷缓缓展开。他笔下的华北平原，如一位沉稳的老者，承载着千年的历史风霜；东北的林海雪原，则像是冬日里的童话王国，银装素裹，分外妖娆；而西北的黄土高原，那沟壑纵横间，似乎藏着古老的传说与不屈的精神。我随着刘爷爷的脚步，漫步在西南的青山绿水间，感受那里独有的温婉与灵秀。华东的繁华都市与江南水乡，如诗如画，让人心驰神往。中南地区的热带雨林与喀斯特地貌交相辉映，展现了大自然的鬼斧神工。
书中不仅有山川湖海的壮美，更有刘爷爷用心编织的一个个动人故事。他讲述着每一片土地背后的历史与人文，让我仿佛能听到那遥远的驼铃声，看到那古老的丝绸之路上，商旅们络绎不绝的身影。那些关于民族风俗、特色服饰的描述，更是让我感受到了中国文化的博大精深与多姿多彩。
《刘兴诗爷爷给孩子们讲中国地理》不仅是一本地理书籍，更是一本能够激发我爱国情怀与探索欲望的宝典。它让我懂得了，我们的国家不仅有着广袤的疆域与丰富的资源，更有着深厚的历史文化底蕴与不朽的民族精神。
摘樱桃的乐趣
北仑区小港中心学校603班
丁佳乐（证号2521870）
指导老师 刘春燕
暑假里的一天，我和爸爸一起来到郊外的樱桃园，体验亲手采摘的乐趣。
一走进樱桃园，我就被眼前的景象深深吸引。满树的樱桃宛如一串串晶莹的玛瑙，在阳光下闪烁着诱人的光泽。它们密密地挂满枝头，仿佛在向我们热情地招手。
我迫不及待地跑到一棵树下，踮起脚尖伸手去够，可是任凭我怎么跳都碰不到最低的枝条。爸爸看着我着急的模样，笑着说：“别急，儿子！”说着，他搬来一个小木凳，稳稳地站上去，不一会儿就摘了十几颗又大又红的樱桃递给我。我接过果实仔细端详：每颗樱桃都圆润饱满，表面光滑如釉，红艳艳的果皮下仿佛包裹着蜜糖。
学着爸爸的样子，我也拿起果篮开始认真地采摘。我小心翼翼地托住樱桃，轻轻一扭，果实就完整地落入掌心。看着篮子里渐渐堆起小山般的收获，我心里美滋滋的，忍不住挑了一颗最红的放进嘴里，轻轻一咬，酸甜的汁水瞬间在舌尖绽放，那种新鲜的味道是市场上买来的樱桃无法比拟的。
时间在欢声笑语中飞快流逝，不知不觉夕阳已经染红了天边。我们带着满满的收获踏上归途。这次摘樱桃之旅，不仅让我品尝到了最新鲜的美味，更让我体会到了劳动带来的快乐。
逛庙会
慈溪市庵东镇西二小学601班
梁瑞（证号2526216）
指导老师 周文文
我和爸爸妈妈一起去逛热闹非凡的庙会。
刚走进庙会，琳琅满目的美食便映入眼帘，空气中弥漫着诱人的香气。瞧，那红彤彤的糖葫芦，裹着晶莹剔透的糖衣，甜而不腻；油亮油亮的板栗，散发着香甜的气息；色泽诱人的烤肉，嗞嗞冒油，光是看着就让人垂涎三尺，直咽口水。
除了美食，庙会里还有许多精美的手工艺品。那些手工制作的泥人，一个个栩栩如生，仿佛被赋予了生命一般。机智灵活的孙悟空，正挥舞着金箍棒，神气十足；贪吃可爱的猪八戒，咧着嘴，憨态可掬；英勇无畏的武松，眼神坚定，仿佛下一秒就要与猛虎搏斗。每一个泥人都被工匠们塑造得活灵活现，让人爱不释手。
接着，我和爸爸妈妈来到了表演场地，观看“老虎钻火圈”。一只黑黄相间、威风凛凛的大老虎出现在我们眼前。它盯着熊熊燃烧的火圈，眼神中没有丝毫畏惧，反而透着一股自信与豪迈。突然，它后腿用力一蹬，身体腾空而起，前腿迅速一缩，那流线型的身段如同一道闪电，笔直地穿过了火圈。这精彩的一幕，赢得了在场观众的阵阵喝彩。
看完表演，我们又来到了剪纸摊位前。我兴致勃勃地拿起剪刀，精心地剪出了一个可爱的小蛇图案，希望大家蛇年吉祥如意。爸爸则剪出了一条活灵活现的金鱼，寓意着年年有余。妈妈心灵手巧，剪出了一个印着精美花纹的小汤圆，象征着团团圆圆。
这次愉快的庙会之旅不仅让我尝了美食、看了表演，还让我感受到了传统文化的魅力，真是太好玩了！
■佳作仿写
乡下人家（仿写）
宁海县城西小学505班
葛梦宸(证号2519396)
指导老师 宁盟盟
现在的乡下人家，不再像祖辈那样过着“日出而作，日落而息”的农耕生活。他们有的去工厂打工，当起了上班族；有的租个店面房，当起了小老板；有的在菜市场租个摊位，贩卖各种新鲜蔬菜。但他们依旧传承了祖辈的勤劳和纯朴。他们会在房子的旁边开垦出一片菜园种蔬菜瓜果。当瓜果成熟的时候，碧绿的丝瓜在风中摇曳，像一个个在荡秋千的小孩；葡萄在阳光的照耀下显得格外晶莹剔透，令人垂涎欲滴。
有些人家会在自家门前的空地上种上一些花草树木，比如月季花、迎春花、鸡冠花、石榴树，想什么就种什么。花开的时候花香四溢，令人心旷神怡。还有些人家会在屋后种上几十枝雷竹，绿的叶、青的竿，投下一片浓浓的绿阴。一阵春雷响过之后，鲜嫩的春笋就会争先恐后地从土里探出头来，迫不及待地想看看外面精彩的世界。
村庄的南面有一条小河，河边种着几株杨柳树，每隔十几米就有一段可以下去河边洗衣服的台阶。一到夏天的傍晚，小河就热闹起来了：小孩在水中尽情地戏水；大人们也会来到河边洗洗手、聊聊天；鸭妈妈带着小鸭子们在河中自由自在地觅食，它们和乡下人家一起，构成了一幅和谐、悠然的乡村风景画。
乡下风景自然、美丽，乡下人家勤劳、纯朴，我爱乡下风景，更爱乡下人家！
找春天（仿写）
北仑区岷山学校306班
李奕辰(证号2581132)
指导老师 虞佳璐
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”春天来了！万物复苏了！
我和小伙伴们，脱掉棉袄，走出家门，奔向公园，去寻找春天。
春天像个淘气的小孩子，东奔西跑，躲躲闪闪，我们仔细地找呀找。
公园里五彩缤纷的花朵，那是春天的连衣裙吧？
飞舞的蝴蝶一只两只，那是春天的音符吧？
细长的柳枝随风飘动，那是春天的头发吧？
树上的燕子叽叽喳喳，那是春天的歌声吧？
春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在草地上晒太阳，在解冻的小溪里跳啊跳；她在青蛙、燕子嘴里唱，在山茶、樱桃花尖闹。