书页翻动间，光影流转中，读书与观影让我们在他人的故事里体悟人生百态。从《热辣滚烫》里平凡少女用坚韧书写的热血青春，到《西游记》中师徒四人以执着丈量的取经之路；从《红楼梦》里家族兴衰背后的人性幽微，到《朝花夕拾》中回忆深处的温情与遗憾；从《时光老人与流浪汉》对时间价值的叩问，到漫画里乐观与悲观的心态博弈……这些来自同学们的读书观影感悟，或联结自身经历，或引发深刻思考，字里行间都流淌着对生活的热爱、对成长的探索。
愿朝花依旧
——读《朝花夕拾》有感
慈溪实验中学703班
赵诺涵(证号2525350)
指导老师 董海峰
“带露折花，色香自然要好得多，但是我不能够。”
——题记
“朝花夕拾”是什么？也许是早上的花直到晚上才被拾起；也许是儿时的事儿到中年才回忆；也许是昔日的亲友直到离别才珍惜……朝花夕抬四字中包含了太多遗憾，文中不仅是与藤野先生的分别，更是长妈妈辞了人世也不知其名的黯然。
长妈妈是鲁迅先生的保姆，她黄胖而矮，还有些迷信，在正月初一清早让“我”对她说“恭喜，恭喜”，还让“我”吃福橘。不过，长妈妈虽然其貌不扬，愚昧迷信，但她是一个淳朴善良的人。她把“我”的话深记于心，为“我”买来“我”心心念念的《山海经》。从此，“我”对长妈妈的态度发生了很大的转变。可是，直到长妈妈离世，“我”还是不知道她的经历、姓名……
鲁迅先生在书中这样评价她：“这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能做成功。她确有伟大的神力。”在一个孩子的眼中，长妈妈是那样伟大，能为他带来宝贵的书，为他带来无穷的快乐。这也让我知道，不能以貌取人，在黄胖而矮的背后，是一颗善良的心。
但是，“人们渴求的一切存在价值的东西，从得到它的那一刻起就注定有失去的一天”，鲁迅终究还是与长妈妈分别。看着长妈妈与鲁迅的故事，我不禁想起了我的大爷爷与大奶奶。
记得在我很小的时候，每次回奶奶家，我都要跑去大爷爷家的老房子。大爷爷就如同一棵静静守望的老树坐在轮椅上，大奶奶的背也直不起来，时间在他们的脸上留下了深深的印记。他们不识几个字，但无论我问什么，他们总是笑着，很耐心地为我讲。大奶奶还会推着大爷爷早早来到小市场，为我买一些小零食，听到我说好吃，他们就笑得更开心了。
后来，大爷爷离开了我们，大奶奶也不住在老房子里了，每次路过，我都情不自禁地要往房子里看一眼，希望能看到他们昔日淳朴的笑脸，可惜，这不可能了……
朝花夕抬是什么？是早上的花直到夜晚才被拾起，是在花最美的时候没有体会到它的美，直到凋谢才后知后觉地去珍惜。这花是鲁迅的长妈妈，也是我的大爷爷大奶奶。
好好珍惜当下吧！这样在失去时才不会留遗憾！
热辣人生
慈溪实验中学811班
许雯雯(证号2525298)
指导老师 陈佰祥
《热辣滚烫》这部电影带我见证了一位平凡少女的不平凡，领略了专属于她的青春风采。
这部电影讲述了一位平凡的女孩，在生活中经历了种种挫折和失败后，通过不懈的努力和坚强的意志，最终在拳击赛场上展现了自己的无限光彩。
看完这部电影，我的内心五味杂陈，脸上有笑容，也有泪水。它不禁让我想起了日常生活中的自己。学习上遇到难题，我苦思冥想依旧毫无思绪，我不止一次地怀疑自己，否定自己：我是真的比别人笨，还是能力就不如他人？在一次次的自我挣扎和怀疑中，我选择了放弃。生活中的我陷入困境时总是想着依赖他人，导致在一些较繁杂的事物上不能自理。想想电影中的女孩，她也有过迷茫，但是她凭借坚强的意志和不懈的努力，一步步去克服困难，接受挑战。想到这里，一种愧疚感在我内心油然而生。
《热辣滚烫》这部电影向我展现了意志的坚不可摧和青春的无限可能，正值当下，让我们一起共同品热辣人生，展飞扬青春！
世上无难事，只怕有心人
——读《西游记》有感
慈溪市慈吉实验学校502班
徐瑗忆(证号2525898)
指导老师 戚坚玲
这几天，我如饥似渴地读完了《西游记》。这本书讲述了唐僧师徒到西天取经的故事。在漫漫取经路上，有妖魔鬼怪，有刀山火海，也有唐僧师徒坚定的背影和永不停息的步伐。“三打白骨精”“大战红孩儿”“女儿国遇险”“真假美猴王”“车迟国斗法”……一个个扣人心弦的故事吸引着我，让我对这本书爱不释手。
吴承恩笔下的孙悟空是一个神通广大、嫉恶如仇的人，他有勇有谋，一路上帮助唐僧度过了一道又一道难关。虽然途中屡次被唐僧误解，也曾赌气返回花果山，但是在观音菩萨的点化下，他终于坚定了自己的志向。之后，无论遇到多少困难，他都不曾退缩，一次又一次地降妖伏魔，最终修成正果。这种不畏艰难的精神让我赞叹不已。
生活中我经常“知难而退”，比如吵着让妈妈给我报网课，结果没上几节课就想放弃。又比如遇到难题，感觉十分复杂，就不耐烦不想做。可也许这道题目并不难，只要我们多思考一下，脑子转一个弯就可以了。
大道至简，贵在坚持。唐僧师徒如果没有坚持，就难以修成正果。而对我们来说，学习的道路又何尝不是一条取经之路呢？唯有坚持，我们才能取得“真经”。
读书
宁波前湾新区
世纪城实验小学501班
辜子颖(证号2525104)
指导老师 潘晓芳
读书，是一种享受，不仅可以帮助我们增加文化知识，还可以提高我们的思维能力与语言表达能力。
我第一次“读书”是在三岁左右。那时的我，懵懵懂懂，根本不明白什么叫读书，为什么要读书。而我也不是在真正地读书，而是听一些《三字经》、绘本故事、童话故事等。
直到一年级，我开始自己读书，现在的我已经把中国古典四大名著都读完了。印象最深刻的是《红楼梦》。读这本书时，一开始我还挺反感贾宝玉的女生气与林黛玉的哭哭啼啼，可是，自从妈妈给我讲了写作背景后我才知道，这本书原来写了一个朝代和家族兴亡盛衰的故事，让我久久不能平静。
有一次，我在沙发上看书，一会儿笑，一会儿哭，在一旁做家务的妈妈还以为我看书看疯了呢！
高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯”。同学们，我们快去读书吧！
读《时光老人与流浪汉》有感
宁波前湾新区
海真学校滨海实验校区502班
谭悦然（证号2525190）
指导老师 鲍意艺
世上最公平的东西是时间。每个人每天都拥有86400秒。但是，不同利用时间的方式，让每个人有了不一样的人生。《时光老人与流浪汉》这个寓意深刻的故事，让我对时间的价值有了更深刻的认识。
有一天，流浪汉请时光老人给他一次重回年轻的机会，时光老人答应了。可当流浪汉的愿望实现后，他却重蹈覆辙，结果依然一事无成。这个故事的结局发人深省：若一个人不明白生命的意义，缺乏理想与担当，纵使获得无数次重来的机会，终究难逃失败的命运。
掩卷沉思，我不禁扪心自问：自己是否也在虚掷光阴？沉迷于电视、漫画，漫无目的地闲逛，不都是在挥霍最宝贵的时间财富吗？时间如白驹过隙，转瞬即逝，我们更应该用它来汲取知识、提升自我。
盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。生命没有重播键，每一个今天都是余生中最年轻的一天。珍惜这短暂的学习时光吧，不要让文中流浪汉的悲剧，在我们的身上重演！
观漫画有感
宁波前湾新区
世纪城实验小学501班
屠焉雯(证号2525111)
指导老师 潘晓芳
生活中，你见过为了一瓶墨水而悲伤的人吗？如果没见过，那请你来看一看这幅漫画吧！
漫画中，一瓶墨水打翻在地，一个身穿“悲观”衣服的人掩面悲叹：“全完了！”而穿“乐观”衣服的人则面露喜色，笑着说：“幸好还剩点儿。”
“悲观”和“乐观”是两种完全不同的心态。悲观的人会往不好的一面去想，比如这幅漫画中的那个悲观的人会想：完了，刚买的墨水就被我打翻了，妈妈又要骂我了。而且这墨水打翻了多难收拾呀！而那个乐观的人会这样想：幸好瓶子里还有墨水。倒出来的墨水足够在地上画一幅画了呢！乐观的人为什么会这样想呢？因为墨水被打翻已经是事实，事实不能改变，但心态可以改变。
心态，就像一面镜子。悲观让我们失去许多机会；而乐观让我们发现希望与机遇，得到更多前行的力量。
梦回红楼，百态一吟
——《红楼梦》读后感
慈溪市慈吉实验学校509班
余祖霖(证号2525975)
指导老师 张群英
初读这部中国古典小说《红楼梦》，如同展开一幅绚丽多彩的画卷，恰似置身于幽微梦境，逐渐被书中的人物命运和深刻哲理所吸引，让我在字里行间感受到历史的厚重和人性的复杂。
贾宝玉是《红楼梦》的核心人物，他的形象既让我感到熟悉，又感觉陌生。熟悉是因为他是一个和我一样充满好奇心与反抗精神的男孩；陌生是他生活在一个我无法想象的大家族中，每一天都承受着压力和束缚。
宝玉不喜欢读书，尤其厌恶八股文。但他的父亲一定要让他当官，一定要读好书，把学习视为最重要。这让我想到当今社会中一些家长认为学习好就一切好，这种观点是错误的。有些人天生不聪明，学不好，但品质优良，难道这种人不可取吗？
林黛玉是《红楼梦》中最让我感动的角色，她才情横溢，诗词歌赋信手拈来，但她的命运却充满了悲剧色彩。当我读到黛玉在病榻上依然坚持写诗时，我深受鼓舞，她用自己的才情对抗命运的不公，这种精神让我明白，无论遇到什么困难，我们都不能放弃对美好事物的追求。黛玉的孤独也让我反思自己与同学的关系。她因为性格敏感而与人疏远，这让我意识到，与人相处需要更多的理解和包容。
《红楼梦》让我受益匪浅，让我知道叛逆不是解决问题的方式，我们需要在坚持自我与适应社会之间找平衡；并且，能力就好似一把双刃剑，如果我们用能力去帮助他人，就能赢得尊重，相反，如果我们用能力去算计他人，最终只会自食其果。
梦回红楼，百态一吟，愿我们都能在经典的指引下，走出属于自己的精彩人生路。