本报讯（现代金报 | 甬派记者 王伟）来自全国的超千名教育工作者，因为一个共同的身份，汇聚宁波。

4月12日至13日，第六届IB中国教育论坛在华茂教育博览园举行。此次论坛以“教育的未来：挑战与变革”为主题，汇聚国内IB教育领域的校长、教研管理者及一线教师，大家共同探讨国际教育在中国的融合实践、创新路径与可持续发展。

据了解，这也是IB中国教育论坛首次走出北上广，来到非一线城市。

论坛透露，目前全球有6009所IB学校，其中中国大陆地区已有300所。而在这300所IB学校中，实现4个项目一贯制的，全国仅3所学校，华茂教育是其中之一。

IB教育的四个项目，指的是PYP（幼儿园、小学），MYP（初中），DP（高中）和CP（IB职业教育）。华茂教育提供IB一贯制（K-12）教育体系，贯穿学生16年成长。值得一提的是，学校还为一名学生开设了一个项目，即指向职业教育的CP。

论坛上，上海社科院青少年研究所原所长杨雄教授，以《韧性教育：国际经验与本土化借鉴》开启主旨演讲，面对青少年的心理健康问题，杨雄教授用案例和数据，强调了韧性教育的重要性。

世界银行教育技术国际专家委员会主席、前斯坦福大学教育学院副院长兼首席技术官Dr. Paul Kim，探讨了《在人工智能时代，用6C能力与探究式学习重新定义教育》。6C，指的是创造力、沟通力、批判性思维、协作力、同情心和责任担当。

华茂教育博览园管委会执行主任张添勇，讲述了《美育·环境·探究——塑造终身赋能的华茂教育生态链》，系统阐释了华茂教育哲学。

此外，活动还设立了“助力国家新课标实施”“学科融合与教学方法实施”“教育领导力”“职业教育”“AI+教育”等垂直分论坛，探讨教学方案和管理经验。

这是属于IB人的一次交流盛会，也是宁波IB教育的向外展示。