在第56个世界地球日即将到来之际，宁波市曙光中学于4月11日举办“节能低碳，你我同行”绿植兑换仪式。

□现代金报|甬派

记者 钟婷婷

通讯员 忻敏敏

活动伊始，初一（1）班郑若瑶同学带着一捆捆整理齐整的废旧笔芯走上兑换台，吸引了全场目光。“全家总动员一起收集了291支笔芯。”她小心翼翼接过兑换的郁金香，笑着说，“我要把它摆在教室窗台，提醒自己每一支笔芯的归宿都关乎地球的未来。”

无独有偶，初一（1）班另一名学生林芮西把287个清洗压平的牛奶盒码放得整整齐齐，在兑换区格外醒目。“这些牛奶盒摞起来比我人还高，爸爸开玩笑说我们家快成‘牛奶盒回收站’了！”林芮西说。

这场别开生面的生态实践，将环保行动与生命教育深度融合。活动通过回收校园和家庭废弃物，兑换学生自主培育的郁金香，传递可持续发展理念。

作为“地球日”主题教育的创新实践，该校设计“家庭-校园-社会”三级联动机制，形成完整生态教育闭环。学校里，这样的“环保小卫士”不在少数。据统计，该校初一、初二两个年级2000余个家庭累计回收清洗压平的牛奶盒6857个、废旧笔芯15627支。

这学期，各班级设立“生态银行”回收角，由学生自主统计、监督废弃物处理流程，两个月累计减少校园混合垃圾约1.3吨。

兑换仪式上最亮眼的“奖品”，是该校“绿之光”社团在王盛老师指导下精心培育的近百盆郁金香。从去年深秋埋种球到今春抽芽开花，学生们在生物实验室里记录温度湿度、调控光照周期，最终让郁金香如期绽放。初一（13）班蔡家瑞同学轻抚花瓣感慨：“每片叶子都是我们写给地球的情书。”

这些承载着生命教育的绿植，按照“25个牛奶盒+100支废旧笔芯，兑换2盆郁金香”的规则，化作看得见的环保勋章，被各班代表领回装点教室。

“郁金香的花期只有两周，但环保意识的萌芽会伴随一生。”曙光中学德育副主任朱敏老师介绍，未兑换的盆花将移植到校园长廊，形成持续育人场域。

活动现场，学生们在花盆系上“减碳承诺卡”，初三学长也自发加入，用回收废品制作“地球日主题雕塑”。正如王盛老师所言：“当学生亲手赋予废弃物新生，低碳就不再是口号，而成为流淌在血液里的自觉。”