本报讯（现代金报|甬派 记者 王伟 通讯员 吴彦 胡佳）外贸课，通过法律分析、提供解决方案，教导学生诚信立商，树立正确的义利观；体育课，在学习排球垫球中感知“女排精神”；护理课，联系社会健康议题，激发职业使命感和社会责任感……近日，在宁波东钱湖旅游学校“思政启智，匠心铸魂”公开课活动周上，各学科老师纷纷将思政元素融入课堂，大思政课堂有声有色，有滋有味。

记者发现，公开课有着共同的特点：自然式渗透。思政元素在教学中并非生硬的教导和口号，老师们选择“如盐入水”的方式，将思政与学科知识巧妙融合，自然地渗透进学习中，让学生在潜移默化中受到滋养。

在给24商英班上《信用证分析表的设计和填写》一课时，夏燕老师采用情境教学法、任务驱动法，指导学生制作信用证分析表，并从国家策略强调信用证结算的重要性。当同学们在填制信用证分析表时，夏老师多次强调实用、适用、够用。“填制时必须严谨不能出错，这是准外贸人诚信严谨、高效融合的工作精神。”她说。

课堂上，师生间多次提问互动。当学生邵锦程答毕，夏老师径直走到他面前，从口袋掏出一朵小红花递给他。当邵同学接过小红花的一刹那，花儿绽放了。原来，这是一朵“魔术小花”，手指轻轻转动花茎便会瞬间绽放。为了给孩子们加油，夏老师特地选了它作为教具。那一刻，不仅邵同学十分惊喜，全班也发出了欢呼声。

在分组探讨环节，同学们有感而发。有同学说，中国能在国际贸易中掌握话语权，很大程度上依赖于强大的祖国。还有同学说，信用证分析表不仅是风险控制工具，更是国家经济主权的“显微镜”……“思政元素和专业知识能如此生动结合，这不只是一节课的事情，是一个‘如盐入水’的渗透过程。”授课结束后，宁波职成教教研员崔瑾点评道。

据悉，此次公开课周覆盖11个专业，多所兄弟学校骨干教师、学科带头人参与听课，并邀校内外专家点评，大家一起探讨教学方法和策略，提升教师课程思政教学水平。副校长陈洁表示，课程思政对中职生的价值观塑造、职业素养提升等都能产生积极正面的影响，希望通过老师授课、专家评课的方式，让老师们在教学实践中不断加深对课程思政教学理念的理解，多下功夫钻研，从而在课堂教学中发挥出最大的育人效益。