开学进入倒计时！2月7日到10日，余姚市第二实验小学501班班主任胡春波展开了别样的家访活动。这次，她与家长、学生面对面交流的不是寒假作业，不是新学期计划，而是关于爱与成长的“匹克球之约”。

□现代金报|甬派 记者 樊莹

她带着匹克球去家访

“家访不应该只是硬梆梆地‘汇报工作’，而应该是一次心与心的交流，一次共同成长的契机。”早在上个学期末，胡春波老师就在思考如何创新家访形式，“寒假是孩子们放松身心、享受亲情的美好时光。我希望这次家访能给他们留下温暖的回忆，同时也能在轻松愉快的氛围中，传递一些积极向上的能量。”

于是，胡春波想到了“匹克球”——一项新兴的体育运动项目，融合网球、羽毛球和乒乓球的元素，简单易学，趣味性强，非常适合亲子互动。她决定把匹克球融入家访中，让家长和孩子一起动起来，在运动中感受快乐，在互动中增进感情。这个想法在班级群提出后，得到了家长和学生们的热烈响应。

朱晨熙和汤佳潼两名学生住在同一个小区，性格相近，文静乖巧，平时也能积极参与班级活动。听说老师要带球拍上门来教，两人都很兴奋。汤佳潼妈妈还特地带着女儿来到朱晨熙家，一起交流、学习。

简单的热身运动后，胡老师开始耐心讲解匹克球的基本规则和动作要领。家长和孩子在一旁认真聆听，跃跃欲试。起初，大家的动作略显生疏，配合也不够默契，但很快，在欢声笑语中，他们逐渐掌握了技巧，开始享受这项运动的乐趣。

“刚开始，我连发球都不会，更别提回球了。慢慢地，我掌握了技巧，学会了控制球拍和发力。打匹克球让我懂得了做任何事情都需要坚持和努力，只有不断尝试，才能取得进步！”朱晨熙说。汤佳潼也很感谢胡老师送来的这份新年礼物。学会打匹克球后，她可以和爸爸妈妈一起运动，生活更加丰富。小小的匹克球在空中划出一道道优美的弧线，传递着快乐，也传递着爱与温暖。

让家访真正成为

家校沟通的桥梁

家访中，胡老师还和两位家长唠嗑。“升上五年级后， 孩子开始不好管了，有时候甚至不听父母的话。买给她的衣服、学习用具，不合心意的，说什么都不要。”朱晨熙妈妈道出了心中的烦恼。对此，胡老师建议：“这个阶段的孩子，正处在青春早期或者说是正在向青春期过渡，家长要根据孩子青春期的表现，改变以前的教育方式。以前的关心，多半是父母安排好的，而对于青春期的孩子，要给她更多的独立空间。”

因为工作的关系，汤佳潼妈妈陪伴孩子的时间有限，更多是爷爷奶奶帮忙带娃。但家里有个上高中的哥哥，平时成绩优异，这无形中给了妹妹一些心理压力。“我们一方面希望女儿能向哥哥看齐，在学习上努力一把；另一方面也怕给她太大压力，反而让她出现逆反心理。”汤佳潼妈妈说。对此，胡老师认为：“对孩子的教育，身心健康是第一位。我们应该尊重孩子的个性和差异，不要总是和其他孩子比。”

胡老师还表示，这次的“匹克球家访”只是一个开始，未来她会继续探索更多新颖有趣的家访形式，让家访真正成为家校沟通的桥梁，成为促进学生全面发展的助推器。