12月5日，宁波市中小学生幸福成长计划“幸福巴士”驶入海曙区古林镇春蕾学校。活动围绕“幸福”展开，设置了五个环节的趣味活动，孩子们争先恐后地参与，目光中闪烁着好奇与兴奋，整个校园充满了欢声笑语。

本次活动由宁波市中小学生成长指导中心主办，海曙区教育局、海曙区学生成长指导中心、海曙区社区学院协办，海曙区“启曙”学生成长指导站、海曙区古林镇春蕾学校承办。

□现代金报 | 甬派 记者 万建刚 通讯员 陈艳

五大趣味活动

让孩子学会正确表达情感

刚一驶入校园，“幸福巴士”便成为孩子们的欢乐中心。围绕着“幸福”展开的五个趣味十足的主题环节分别是： “幸福拼贴诗——发现我眼中的幸福”“幸福花束制作——点亮独特的自己”“幸福力配方——涂绘爱的画卷”“寻找幸福的100件小事——发现生活的美好”，以及充满期待的 “许下一个愿望”。

在“幸福拼贴诗”活动中，学生们用五颜六色的拼贴材料，拼出属于他们的“幸福画卷”。有的用诗句诉说亲情的温暖，有的用色彩表达友情的美好。另一边，“幸福花束制作”环节让孩子们用手中的树叶和纸艺，打造出一束束独一无二的幸福花朵。每一朵花，都包含着孩子们对自我的欣赏与未来的期许。

“幸福力配方”活动现场更是热闹非凡。孩子们围坐一圈，用双手和画笔合作完成一幅巨大的集体画作。他们通过眼神传递默契，用心灵沟通爱意。一张张画布上的图案，像是五彩斑斓的梦想，也像是天真烂漫的童年。当作品完成时，孩子们击掌欢呼，欢乐与成就感在空气中弥漫。

“寻找幸福的100件小事” 是另一场温暖人心的活动。孩子们在对话和思考中发现，原来幸福并不遥远——从早餐时的笑脸到朋友间的小小鼓励，这些微不足道的瞬间汇聚成他们的“幸福地图”。而“许下一个愿望”活动则为每个孩子留下心灵独白的时刻。

孩子们在老师的引导下，通过各种形式的互动和创作，不仅学会了如何正确表达自己的情感，还学会了欣赏和尊重他人的幸福。702班项佳希同学感叹：“今天体验了‘幸福力配方’活动，心中的烦恼也在集体绘画涂鸦中被遗忘，被淡化。在这一次活动中，我的体悟深刻，可以说是刻骨铭心。”

“一对一”贴心辅导

让孩子学会大胆倾诉

除了丰富的互动活动，成长导师们还贴心地为有困扰的孩子提供“一对一”辅导服务。

在“幸福巴士”的小屋里，导师们耐心地倾听每一个孩子的诉说。短短两个小时，超过30名学生得到了细致的心理辅导和支持。一名六年级女生说，压在心里的问题终于说出口后，她感到如释重负。导师方红维老师动情地说：“孩子们来的时候充满了疑惑与纠结，但离开时眉眼间多了轻松与希望。孩子们学会大胆倾诉，这让我很欣慰，我觉得所有的付出都是值得的。”

除了学生，活动还关注家长的需求。浙江省政府儿童发展智库专家徐宪斌老师带来了一场 “内卷时代家庭教育的定心丸”讲座，与家长们探讨如何在焦虑中找到平衡，给予孩子更好的成长支持。家长们纷纷表示，这次活动解答了他们长期的困惑，帮助他们更加理解孩子的内心世界。

当活动接近尾声，师生与家长们挥手目送“幸福巴士”驶离校园，孩子们的欢声笑语仍回荡在校园上空。703班的赵海斌同学开心地说：“第一次参加这么有意思的活动，这次活动让我体验了很多，包括老师的关注和肯定、同学的愉快协作。我觉得自己的心理变得更加强大了，清除了我内心的胆怯和自卑。”

“这场活动不仅给孩子们带来了快乐，也让他们懂得了感恩和珍惜。它为家长、老师和学生搭建了一个彼此沟通、共同成长的平台，意义非凡。”春蕾学校的老师们也深有感触。

据悉，海曙区学生成长指导中心今后将继续开展“幸福巴士”专列——“启曙”关爱守护行动，让更多的乡村儿童受益，让更多的孩子感受到幸福和温暖。