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慈溪市城区中心小学西校区

冯博麟妈妈

没有一朵花一开始就是一朵花，等待一朵花开需要很多的耐心。在我的家庭教育历程中，孩子的活跃与毛躁性格一直让我颇为头疼。我的孩子小冯同学仿佛有着用不完的精力，总是一刻也闲不下来，做事也毛毛躁躁，缺乏耐心。

如何改善这种局面，必须采取行动引导他。

我首先尝试让他学会安静下来认真完成一件事情，让他学习绘画。同时，我在家中为他设置了一些需要耐心和专注力的活动，比如拼图、搭乐高等。刚开始，他很难静下心来完成，但我会陪伴在他身边，给予鼓励和指导。当他完成一个小目标时，及时给予肯定和奖励，让他逐渐体会到专注做事带来的成就感。

在日常生活中，我也会给他分配一些简单家务，如整理自己的房间、倒垃圾、整理书柜等，并要求孩子认真完成。如果做得好，我会给他奖励，并根据完成事情的难易程度进行奖励。我也会跟孩子敞开心扉交谈，听听他内心的想法，同时也把我的想法在平静的气氛中传达给他，让他发现自己的问题。之后，我们还会一起制定目标和奖励，一起努力去做这件事情。

在学习方面，我和他一起制定学习计划，将学习任务分解成一个个小目标，并规定完成时间。每当孩子能够按时、认真地完成任务，我都会给予他适当的奖励，一定时间后可以兑换他想要的礼品。

经过一段时间的努力，小冯同学逐渐变得沉稳和有耐心。在学校里，他能够更好地集中注意力听讲，也能控制自己的情绪和行为，学习成绩有了明显的提高。

通过这段经历，我深刻认识到，对于活跃、毛躁的孩子，不能一味地批评指责，而是要因材施教，找到适合他们的教育方法，引导他们发挥优势，克服不足。家庭是孩子成长的第一所学校，作为家长，我们要用爱和耐心陪伴孩子成长，帮助他们成为更好的自己。