生活中，每一次体验都是一次宝贵的历练，每一段经历都蕴含着生活智慧。通过亲身体验各种不一样的事情，我们不仅能感受到生活的多姿多彩，更能从中汲取宝贵的经验与教训。这些体验或许是一次旅行中的奇遇，一次学习上的挑战，或是一堂有趣的校园课程，每一个瞬间都在丰富着我们的生命阅历。让我们一起走进这些经历的背后，探寻其中的生活乐趣。

卖老鼠糖球

慈溪市慈吉实验学校402班

罗纯浠(证号2401560)

指导老师 夏珊丹

今天，天气晴朗，万里无云，我的心情也和这天气一般灿烂。因为我要去鸣鹤古镇帮大外公卖老鼠糖球！什么是老鼠糖球？其实它是一种点心，只是外观像一只老鼠。

到了那里，大外公已经在制作老鼠糖球了。他先把提前揉好的面粉搓成一个长条，又把这个长条分成很多个小方块，接着用擀面杖把这些小方块给压成平平的，然后把一些豆沙放进去，像包饺子一样把它包起来捏实，最后把老鼠的尾巴和头的形状捏出来，就大功告成了。

我们把做好的老鼠糖球放在摊位上叫卖，不一会儿就有顾客走了过来。他盯着老鼠糖球左看看右看看，问：“这个是什么东西？”我连忙回答：“这是老鼠糖球，豆沙馅的，可好吃了！而且很便宜，只要十元就够了。”那个人毫不犹豫地掏出手机，付了钱。我的第一盒老鼠糖球就这样成功地卖了出去。后来陆陆续续又有很多人来买，我装货收钱，累得浑身是汗。最后我数了一下我的成果，一共卖出去了12盒。

第一次卖老鼠糖球让我明白一个道理：花钱容易，赚钱难呀！

我与农场的故事

高新区实验学校新晖校区506班

黄宇辰(证号2415945)

指导老师 童嘉纹

在我童年的记忆中，有一个特别的地方，那就是爷爷的农场。那个农场不大，却是我心中的乐园。

每当夏天来临，我就会来到爷爷的农场。爷爷在水田里播撒水稻的种子，等待种子发芽长大。晴天的时候，爷爷会放下保护膜，让种子晒到太阳；下雨的时候，爷爷又盖上保护膜，防止种子被冻坏。最让我兴奋的是庄稼成熟的时候，稻田里金黄一片，成群的麻雀和大雁会从远方飞来。它们都知道秋天来了。稻草人笔直地站在水田里。

午后的农场总是宁静而美好。我常常坐在鸭塘边，看着那些鸭子悠闲地游来游去。我总是好奇地观察它们，试图理解它们的语言。农闲的时候，爷爷会坐在田地上，给我做陀螺。爷爷做的比买来的还要精致百倍哩！云幕低垂，水田发亮，我坐在爷爷的身边。我抓住了一只小虫子，只不过轻轻地抚摸了它一下，它就淘气地飞走了。夕阳西下，虫子们大声歌唱，唱进了爷爷的农场，也唱乐了爷爷的脸。

现在，我已经长大了，离开了爷爷的农场。但是，那些和农场相关的记忆仍然记在我的心中。每当我闭上眼睛，我就能清晰地看到爷爷的笑容，听到鸭子的叫声，感受到稻田的温度。

赶海记

慈溪市慈吉实验学校504班

陈雪霓(证号2403022)

指导老师 邵帅梦

海风呼啸着把我们吹到了北海。虽然天气冻得我双手插兜，但是也难以阻挡我想要赶海的热情。

向导伯伯简单告知我们如何使用赶海工具后，我们换上连体衣，开始收集海货了。

我们在海滩上发现一个个小小的洞，按照向导伯伯的指点，把盐挤到洞的周围，再用手把盐抹进洞里，然后静静等待。过了一会儿，洞口钻出蛏子，我们兴奋得拍手叫绝。一个、两个、三个……蛏子争先恐后地钻出洞口，我抓得手忙脚乱，就怕一转身它们又躲回洞里。向导伯伯又用九齿钉耙挖出来好多不知名的螺类。我们收获满满。

快乐的赶海也隐藏着劳动人民的智慧，感谢大自然给予的馈赠。

豆芽

高新区实验学校新晖校区501班

张垶瑞(证号2403747)

指导老师 张卓君

我喜欢吃豆芽，于是就买了些黄豆，想让它们长成豆芽。

我拿出一个盆，倒入豆子和水，水淹过黄豆，黄豆像一个个听话的小婴儿一样，乖乖地躺在摇篮里面，沉睡着。一天后，豆豆胀得大大的，马上就要发芽了。我把黄豆的水全部倒掉，把它们放在紫砂盒里，在最下面放一块棉布，最上面也放一块棉布，然后把盖子盖上，再放到纸箱内，封起来，做到不透光。不然的话，豆芽就会变红，影响口感。

一天一夜后，黄豆们又胀大了一点，有些黄豆露出了白色的肚皮，豆芽也钻了出来，就像一条白色的小尾巴。我每天间隔几小时就喷洒一次水，帮助它们快快长大。

又过了几天，豆芽已经完全长高了，变成了一片“小竹林”。妈妈用刀把豆芽一次性割了下来，然后起锅烧油，放入葱和蒜，炒出香味，再倒入豆芽，撒点酱油，翻炒熟了就可以吃了。

炒出来的黄豆芽又香又好吃，吃着自己的成果，我甭提有多高兴了。

有趣的“刺球”

高新区实验学校新晖校区402班

石郡芝(证号2415726)

指导老师 李智兰

今天，王老师给我们上了一节有趣的“板栗”课。

一开始，王老师让我们来玩一个“猜猜它是谁”的游戏。王老师请一位同学到讲台前来摸“食物”，那位同学戴着手套把手伸进箱子里，摸啊摸啊，摸到了一个东西。他说出它的特点让同学们猜，大家都猜出来了，是——板栗！

王老师决定让更多的同学来尝试。轮到我的时候，由于我太激动了，居然忘了戴上手套！我把手伸进箱子里，“啊，好疼！”我直接喊了出来！“这简直像一只刺猬！”我哭笑不得地说。“吸取教训”的我乖乖地戴上了手套，剥开“小刺猬”的壳，这壳是棕红色的，毛毛的。我的好奇心又发作了，一口咬下去，“啊，好硬！”我捂着嘴，又叫了出来。最后，王老师伸出了援助之手，帮我把板栗剪开了。剥开最后一层外套，我发现还有一层薄薄的小绒衣，我心想：“这家伙还真会保护自己！”我费了九牛二虎之力，终于把它剥好了，露出了黄色的果肉。

终于开始吃了，生的板栗吃起来硬硬的，而熟的吃起来是软软的，又香又甜！

这真是一节有趣的课啊！

不一样的滑冰

慈溪市慈吉实验学校603班

孙振凯(证号2401561)

指导老师 陈莹

阳光照耀在冰面上，闪着刺眼的光芒。我心想：在这上面滑冰真的安全吗？太阳那么大，河上的冰不会化掉吗？我就这样忐忑不安地坐上滑冰车。这滑冰车其实是椅子改装的，下面装了冰刀，可以让椅子在冰面上滑行，再配上两根杆子来控制速度和方向。

我用杆子撑一下冰面，滑冰车就缓缓前行，这样一下一下往前挪动，就像是一只笨拙的大海龟，有时冰面不平整，来不及绕开，还会侧翻。我一路磕磕绊绊，来回滑了几趟，终于悟出了滑冰车的技巧。直行用两根杆子一起使劲将车子往前推，转弯时用一根杆子转变方向，千万不能着急，一着急就会失去方向感，甚至翻车。我越滑越快，越滑越激动，结果一用力，杆子插入冰面太深，人车分离，摔在地上。

这时，一位老人站在一个只有两个手掌大的木板上滑了过来，从我眼前一闪而过。我看得目瞪口呆，这平衡力，这方向感，真是让人大开眼界。老人说他从小就这样滑，只是熟练罢了。我听了恍然大悟，是啊，熟能生巧，我还要再多练练。在我的不断练习下，我彻底征服了滑冰车！

你以为这样就结束了吗？不不不，更好玩、更与众不同的，还是将滑冰车连接起来，变成一辆小火车。我们一行八人准备就绪，一起挥动杆子，连接起来的滑冰车简直就是一条长龙，十分壮观。我们的欢笑声还吸引来了另外的游客加入我们，我们的小火车更长了。

这可真是不一样的滑冰呀！冰天雪地的世界很冷，但是我的内心很火热。

扎染

慈溪市慈吉实验学校603班

楼雨乐(证号2403138)

指导老师 朱页

我们驱车来到了扎染之乡——大理周城，参观扎染博物馆，并体验扎染这项传统手工。

走进扎染博物馆，一块块做工精美的扎染作品映入了眼帘，青蓝色的染料点缀在洁白的布上，淡雅而朴素。博物馆里介绍了扎染手工艺的历史和技术，陈列了扎染的各种工具和原料，让我更加深入了解了这项非物质文化遗产的特点以及作用。

参观完博物馆后，我也亲自体验了扎染这项工艺。在阿婆们的带领下，我先挑选了一幅心仪的图案并且开始制作。

首先是扎花。阿婆让我用针沿图案边缘上下缝。我一针一线认真地缝完了。接下来就是将不想染到的地方扎紧，把刚才用线缝的地方根据图案一个一个地聚拢成一个小揪，然后用线绕很多圈，要绕很紧，最后再打结。由于这项工作需要一定的技术和力量，最后是由阿婆们帮助我们完成的。

接着把扎好的布进行脱浆，然后就是染色。我们将布放进了染缸，让它在缸里转啊转，这样更利于染色，染好后将布拿出来脱水，脱完水阿婆让我们再去染缸里染一次，让它更容易着色，这次像洗衣服一样搓啊搓。二次脱水后阿婆帮我拆掉了线，再用清水洗，然后脱水晾干。

晾了大约半个小时，我拿到了这块我亲手做的成品。这块帕子的图案犹如一朵正在绽放的花朵，充满了生机，我不禁心中充满了喜悦和成就感。