孩子考了100分，你要不要奖励他？你可能会：

1、进行口头上的夸奖，比如“考得不错”“有进步”“下次再加油”等。

2、你也可能会进行物质上的奖励，比如给孩子买个玩具、给他玩一会手机游戏，或者积分制考核，攒够多少换礼物等。

3、你也可能不太关注分数本身，表达喜悦心情的同时，更多关注的是努力的过程，想知道孩子是怎么做到的。

家长不同的态度，看似不起眼，对娃的影响却大不相同。我有两个孩子，哥哥上小学，妹妹上幼儿园。有一天，哥哥激动地跑来跟我说：“妈妈，这次考试好难，但是我考了全班第一名。”当时，我的反应非常平淡，我对他说：“妈妈觉得你获得这个分数非常自然，因为这就是你本来的样子。”

说完这话，我惊讶于自己的心态如此平和。邻居家小朋友考了100分，妈妈非常开心，大夸特夸，还让身边人一起为孩子加油打气。

给孩子奖励的方法很多，口头表扬、物质奖励等，家长该如何选择？直白的奖励方式，是不是真能提升小朋友的自信心，然后下次继续努力考100分呢？

虽然奖励是出于好意，但其实成绩和奖励之间没有直接关系。甚至有个扎心的事实，大量心理学研究表明，外部奖励和成绩是负相关关系，即外部奖励越多，成绩越差。成绩本来就会起起落落，谁能保证每次都是100分呢？

就像成年人工作收获的报酬，也是会起起落落。如果每次都想做到100分，那压力太大，甚至有的时候为了避免失败，而不愿意挑战。

那么，坦然接受成绩的好与坏，就是放任自流吗？当然也不是。放任不管并不好，我们得把关注点从考试结果转移到学习过程中来，以此来提升内驱力。

第一，当孩子考得好的时候，不过分奖励，家长需要去关注达到结果的过程，提升孩子对能力的觉知。我们肯定孩子的结果，替孩子感到开心的同时，询问他是怎么做到的。孩子可能会回答，因为我认真听讲了，因为我思考了，因为我努力了，因为我喜欢这个老师，因为我对这个学科有兴趣等。孩子在回答爸爸妈妈的过程中自然会提升自我胜任感。

第二，当孩子考得不好的时候，家长也需要给予支持和鼓励，协助孩子做好总结，找到提升的办法。遇到困难的时候，孩子内化的不是内疚自责，而是接纳和支持，那他就有力量重新出发。