裘皓琦:

接纳每一个“问题” 这也是重要一课

裘皓琦(左)和学生们一起运动。

“我喜欢成为一名语文教师,我也由衷地想做好一个班主任,我会珍惜每一次成长和每一次改变。”这是00后班主任裘皓琦工作一年后的感想。

2023年夏天,裘皓琦通过了海曙区事业编教师招考,入职宁波市爱菊艺术学校。“我喜欢儿童文学,当老师对我来说,这既是意外之喜,也是一种新的相遇。”裘皓琦告诉记者,儿童文学是让孩子用自己的视角看到别人的世界,而教育就是一个生命去遇见和影响另一个生命。

入职第一年,裘皓琦来到华天小学交流学习,教四年级的语文,同时兼班主任,由此开启一段师生共度的时光。

“我总体的感受是孩子们非常活泼,有个性,也很纯真。”裘皓琦分享说,孩子们给她留下了非常难忘的回忆。比如早读前,会有几个小脑袋趴在栏杆上“放哨”等着她;午间师生同餐时,孩子们为她准备了一碗专属的汤;此外还有那些课间满操场飞奔直到大汗淋漓才回教室的孩子,常常丢了文具找不到作业,却从没错过打扫教室卫生……

初上讲台,班级里常常会发生各种各样的小插曲,裘皓琦经常处于“哭笑不得”和“反复横跳”的状态中,“但就是这些教育小事,让我慢慢改变和成长,学会怎么和孩子们更好地交流。”裘皓琦说。

今年上半年校运会上,裘皓琦所在的班级拿到了接力赛年级第一名的好成绩,三个孩子联名写了一封信送到隔壁班班长手上,信里写的却是“感谢”竞争班级的“小失误”。

“我发现孩子们并不知道怎么对待成功、如何恰当地分享喜悦。为什么不把这件小事当作一次教育契机呢?”裘皓琦在班里讲述了这个事情,孩子们讨论得很积极,最后也懂得了“学会为对手鼓掌”。课间,她又单独和三个孩子聊了聊,帮助他们重新写了一封“表扬信”。通过这一次特别的“对话”,裘皓琦明白了,教育不能只停留在课堂和书本里,有时候放在小事里、放在行动里也很重要。“我要时时留心,接纳每一个‘问题’,作出适当的‘改变’,这也是我的重要一课。”

在过去的一年里,裘皓琦认为每一份相遇都是美好的。除了和孩子们的相处,她也被同事所感动着。

“办公室同事会热情地和我分享资料库,帮助我尽量顺利地开启职业生涯;师傅章鹂,会在平常枯燥的工作日和我谈心,在公开课前给我中肯的建议;学校领导也常常鼓励我读经典,修身养性。”裘皓琦觉得,在简单的日常里,她感受到了教育的真心。

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