近日，浙大城市学院人文学院教师蔡渊迪公开发表的一篇题为《关于我所负责三门课卷面不及格率高的说明》的文章，在高教圈引发关注。蔡渊迪在文章中称，因其所负责的《古代汉语》《中国古代文学（一）》以及《中国古典文献学》三门课程的卷面不合格率都在30%以上，被要求就此问题作解释说明并提供整改方案。8月13日晚，浙大城市学院人文学院院长缪哲在接受媒体采访时表示，目前正在就此事与蔡渊迪沟通。

（8月14日澎湃新闻）

所教三门课程不合格率均超三成，校方要求蔡渊迪解释、整改，殊不料蔡渊迪竟是态度强硬、发文回怼。其实，学校的难处也不难想见，挂科率如此之高，学生、家长们必然是怨念滔天，各方压力轮番袭来，总得给个交代才是。就此，蔡渊迪则撂出“水平有限”“另请高明”的狠话，似是性情流露，又似负气之语。如此这般，原本的“校内事务”，彻底外溢成为“公共热点”，最终如何收场，注定备受各方关注。

其实，很多人的大学时代，想必都听闻有诸如“四大恶人”“灭绝师太”之类的传说，诨号所指，就是那些“挂科率超高”的老师们。大学就是这样一个“神奇”所在，大多数老师是人情练达、通情达理，却偏偏总有些怪咖异类不谙世事、冥顽不化。“不容易挂科”的标签，会成为选课的加分项，也会被很多学生视作“好老师”的硬指标。以此量之，动辄挂科三成的蔡渊迪，难免不讨喜、惹人厌了。

事实上，谁都知道，“挂科率高低”与“教得好不好”并无直接关系。正所谓教得好不如“考得好”，出卷的艺术，博大精深。很多课程，平时听着像天书，一到考试却像“童书”。如此，挂科率自然被稳稳拿捏。蔡渊迪在文中写到，“如果有司认为这些（基本知识要求）不用考虑了，那我接下来的试卷立即可以让学生默写李白《静夜思》”——当真是绝妙的讽刺。而这也表明，蔡老师并非不懂“考试的艺术”，而是不愿从流。

有别于很多人的想象，诸如“古汉语”“古文献”之类的课程，其实专业门槛极高，对于逻辑思维、智力基础等也有着不低的要求。所以，这三门课，本身就是很难，只是很多学校教得太水、考得太浅，让大家有了一种“不该挂科”的错觉罢了。此前职能部门已多次发文，强调淘汰“水课”、打造“金课”，取消“清考”……既然是动真格的，那么就必然会有压力，会有痛感，怎么挂科率高了点，就让教师写说明、搞整改呢？

的确，学校不该耽误学生们的前程，但是挂科影响学分、绩点乃至毕业延迟终究只是“小耽误”，那种浑浑噩噩、不学无术的风气教坏学生，或许才是大耽误。

然玉